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108年 - 108 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#75694
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申論題
試卷:108年 - 108 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#75694
科目:教育心理學
年份:108年
排序:0
申論題資訊
試卷:
108年 - 108 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#75694
科目:
教育心理學
年份:
108年
排序:
0
申論題內容
四、試比較內在動機與外在動機之差異?並說明一位教師如何提升學生的內 在以及外在學習動機?(25 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:chloe
內在動機比外在動機更為可靠。 在教學的過程中運用可以使學生產生興趣的教學方式,藉此提升學生的內在動機。而提升外在動機的方法可藉由獎勵的方式,引起學生外在動機。