108年 - 108 身心障礙特種考試_三等_教育行政：教育心理學#75694

科目：教育心理學 | 年份：108年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教育心理學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、何謂「後設認知（Metacognition）」？又如何利用後設認知來幫助學生學習？（25 分）

二、請以「訊息處理理論」（information processing theory）來說明人類記憶與學習的歷程？（25 分）

三、社會學習論（Social learning theory）如何解釋人類學習的行為？又如何將其應用在教學上？（25 分）

四、試比較內在動機與外在動機之差異？並說明一位教師如何提升學生的內在以及外在學習動機？（25 分）