三、社會學習論（Social learning theory）如何解釋人類學習的行為？又如何將 其應用在教學上？（25 分）

詳解 (共 7 筆)

yennn
yennn
詳解 #5019170
2021/08/18

(一) 社會學習論（Social learning theory）

1. 學者：班都拉（Albert Bandura）的理論屬行為主義，比起Watson的古典行為主義，或Skinner的極端行為主義，含有更多的認知成分，可視為修正的行為主義。

2. 內涵：社會學習論主張環境、個人與行為三項因素會互相影響。

3. 實驗設計：以兒童為對象，進行橡皮人實驗。

4. 觀察歷程

(1) 注意：注意楷模的行為，了解其背後意義。

(2) 保留：將所見留藏在記憶中。

(3) 再生：將楷模的行為以自己的行為表現出來。

(4) 動機：願意在適當時機將行為表現。

(二) 社會學習論（Social learning theory）教學應用

1. 模範生

2. 以身作則

Ke.xin
Ke.xin
詳解 #3923328
2020/05/02
班杜拉於是提出社會學習論。他認為人類的學...
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chloe
chloe
詳解 #3480391
2019/07/13
⑴經由環境的影響，對於認知產生改變，並在...
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s0611114
s0611114
詳解 #3621205
2019/10/15
一.社會學習鑑於操作制約原則過於簡化所有...
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saric0123
saric0123
詳解 #3458654
2019/07/04
口頭讚美，表揚模範生
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蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #3313300
2019/04/27
試述班杜拉(Albert Bandura...
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w教育行政已上榜
w教育行政已上榜
詳解 #5245901
2021/12/04
https://blog.xuite.n...
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私人筆記 (共 1 筆)

RHM
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私人筆記 #5739636
2024/01/29
社會學習論（Social Learni...
(共 626 字，隱藏中）
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