申論題

亞斯柏格症的兒童有很多特徵和自閉症兒童雷同，唯一不同的是亞斯柏格症的兒童並沒有明顯的語言發展遲緩的現象。

亞斯伯格症三個主要特質

1. 人際互動上：眼神不太注視對方。人際互動笨拙，較自我中心。無法察言觀色、同理心很弱。無法理解與遵守社會常規（如不肯排隊），無法依照情境表現適當的社會行為，融入團體有困難。
2. 語言溝通上：語言發展比典型自閉症快一些，但無法與人一來一往的自然對話聊天，因負面思考與自我中心的特質，常說出惹人厭的話語。不懂隱喻，聽不懂轉彎的笑話，與人對談常會滔滔不絕說自己有興趣的事物。
3. 特殊行為上：他們有特殊或固著狹隘的嗜好，其他沒興趣的事物很難引起他們的動機。生活習慣上很固執，如走固定路線回家、只吃某些味道食物，好惡與道德感非常強烈。

亞斯伯格的孩子常負面思考，容易情緒不穩定或遷怒他人，挫折忍受力相對偏低。因為他們融入團體有困難，因此在進入學校後較容易被老師發現。學前的亞斯伯格小朋友較喜歡自己玩、自己學東西，也有許多因為協調能力差而無法順利學寫字、做體操的例子。學齡的亞斯伯格孩子則常是小小糾察隊，愛糾正別人，不受同學歡迎，甚至有些孩子在校長期被排擠、被責罵，飽受挫折而拒學。

資料來源: 中國醫藥大學 https://www.cmuh.cmu.edu.tw/HealthEdus/Detail?no=5223