申論題

 

        輔導活動課與班級輔導之比較，說明如下：
(一)  相同處
    1. 對象：以班級或團體為主。
    2. 性質：皆屬校園輔導工作之一環。
(二)  相異處
    1. 目的
        (1) 輔導活動：除授課之外，著重觀察學生的學習。可從多元學習評量中發現學生潛在問題，進而建立初級預防。
        (2) 班級輔導：因應各班級狀況，如霸凌、性平等議題做規劃，以協助自我覺察及保護、穩定班級氣氛，並降低問題惡化。
    2. 實施方式與內容
        (1) 輔導活動：每週一節，單元含生命、生涯、壓力、情緒、學習、人際、性別等。
        (2) 班級輔導：視班級需求彈性安排，依議題提供相關心衛知識，進行介入性輔導。
    3. 實施人員
        (1) 輔導活動：由輔導活動科老師授課。
        (2) 班級輔導：由專任輔導教師主責規劃課程。