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貳、生成式人工智慧(AI)的快速發展正加速數位教學的普及，逐步影響教師的教學模式與學生的學習方式。然而，部分學校因教師數位能力有限、資源不足，面臨因應數位轉型的挑戰。假設您剛到任一所數位教學資源有限且教師普遍缺乏數位教學經驗的學校。作為校長，您將如何推動學校數位教學的發展，逐步提升教師的數位素養，有效地整合數位相關工具於教學中，以支持素養導向的教學目標？並說明您將如何評估這些做法的成效，以確保教師能逐步實現數位教學轉型並有助於學生的學習。(25分)