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教甄◆身心障礙組
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95年 - 特殊教育實務經驗題#12431
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邇來特殊教育趨勢,逐漸以「具有特殊需求的兒童」概括傳統各類特殊對象, 不再另加分類,試就所知說明特殊教育「分類」和「不分類」的優缺點? 【95竹教大轉學考
詳解 (共 2 筆)
許碩碩60112
詳解 #2584466
2018/01/17
分類:便於專業人員間的溝通、法規能教有明...
(共 65 字,隱藏中)
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小寶
詳解 #2386480
2017/08/18
特殊教育分類和不分類的優缺點,分述如下四...
(共 175 字,隱藏中)
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轉銜的定義,法規有關轉銜的定義。如何幫助國高中職的學生其家庭適應面對轉 銜的衝擊。 【94台北啟智】
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如果你是高職特教班的任課老師,你會如何進行班級經營? 【93前花蓮高農】
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就業服務專業人員在推介精障的求職者至職場時,需否讓雇主知道求職者的精神狀況? 【95台師大復諮碩班】
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#4900
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