題目一:請以自己的任教領域(國語文／數學／資訊科技／視覺藝術)設計一個素養導向教學單元(6節課以內)，並附註說明各個主要學習活動安排，如何符應素養導向教學的原則。(請使用以下格式)

題目三:前二年新冠肺炎疫情險峻時，各級學校皆停止實體上課而改以遠距教學讓學生在家學習。對老師而言，線上課程除了在教學上帶來挑戰，同時也增加了評量的難度。身為五年級的班級導師，洪老師對於線上教學期末評量要怎麼做感到非常地困擾。假設你是傳統評量的專家，請提供洪老師二點可行的建議幫助他提升遠距教學評量的信度與效度 (10 分)。又假設你是另類評量的學者，亦請提供洪老師二點可行的評量方法 (10 分)。最後，如果你是 Carl Rogers 的首徒，試闡述你的老師會如何看待評量。(5 分)