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歸因係指個體對某項事件或現象所作之詮釋與解讀，而不同歸因將與個體之情緒體驗與動機傾向有密切關係，復所謂之自利歸因指人針對積極結果會有內部、個人性之歸因，反之針對消極結果會有外部、環境性之歸因，其具體表現如:"我考試滿分是自己之努力所得之回報，若考不好則是出題老師刻意刁難學生"。若由此觀點待日常生活，個體將染上隱惡揚善、推諉卸責之習慣、或不願正式過失之傾向，長久行之對學習或適應環境勢必遭受挫折。