申論題

試卷：110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考：教學原理與制度#99708
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：110年
排序：0

申論題資訊

試卷：110年 - 110-5 國立臺灣體育運動大學師資培育中心實習返校座談模擬考：教學原理與制度#99708
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：110年
排序：0

題組內容

4.根據104年教育部所頒佈之〈教育部國民及學前教育署補助辦理補救教學作業要點修正規定〉：

申論題內容

（3）任舉出符合補救教學的兩種對象並說明之（4分）。

詳解 (共 2 筆)

詳解提供者：大冠

一般學習扶助學校：
(1)學習低成就者：2-6年級，核心學科國語文、數學、英語任一科成績不及格者。
(2)弱勢身分者：A原住民人士子女B身心障礙人士子女C外籍、陸港澳配偶子女D隔代教養或失功能子女F身心障礙學生。
特定學習扶助學校：
(1)原民身分學生占全校總人數40%以上。
(2)離島地區國中小學。
(3)國中基測或教育會考成績待提升之學校。

詳解提供者：meimei8617

（1）原住民學生。
（2）身心障礙人士子女及身心障礙學生。但接受其他輔導方案之資
源服務者，原則以不得重複接受補助。