⑵請從我國憲法與原住民族教育法的規範架構，說明該實施辦法訂定之目的。（15 分）

⑴智慧創作之申請，在何種情事下，主管機關得主動協調有利害關係之原住民族或 部落，選任代表人提出申請？（10 分）

⑵主管機關為審查智慧創作之申請，認定智慧創作時應參考的基準為何？（15 分）

⑴請說明該實施辦法訂定之要點。（10 分）

三、甲原住臺東縣延平鄉，生父乙（非原住民）、生母丙（山地原住民），且甲未從具 原住民身分之母姓或原住民傳統名字。甲於民國 52 年間經丁（山地原住民，丙之 親姊妹）及其贅夫戊（本籍湖南省，民國 89 年歿）收養為養女，又甲於民國 52 年 間為收養登記申請時，已約定從養父姓，而戊不具原住民身分。 今甲向戶政事務所申請變更為山地原住民身分，試問：戶政事務所依法應如何處 理？（20 分）又，甲是否得主張改從養母姓並取得原住民身分？（5 分）  相關法條：  原住民身分法第 4 條第 1 項：「原住民與原住民結婚所生子女，取得原住民身分。」                                      第 2 項：「原住民與非原住民結婚所生子女，從具原住民身分之父或母之姓或原住民傳統 名字者，取得原住民身分。」  原住民身分法第 5 條第 1 項：「原住民為非原住民收養者，除第九條另有規定外，其原住民身分不喪失。」                                      第 2 項：「未滿七歲之非原住民為年滿四十歲且無子女之原住民父母收養者，得取得原住 民身分。」                                      第 3 項：「本法施行前，未滿七歲之非原住民為原住民父母收養者，不受前項養父母須年滿 四十歲且無子女規定之限制。」

四、民國 104 年 2 月 4 日修正公布「原住民族基本法」第 8 條，請說明修正要點與修正 目的。（25 分）

四、設有某縣政府教育局訂定的《中小學裁併作業要點》規定，倘若學校年度註冊人數 低於四人，應與鄰近學校合併，且不需得學區居民同意，原學校之學生學籍轉入鄰近 學校。今有一名擬入原住民重點小學之原住民學童，因其學區內實施原住民族教育 之小學新生註冊人數未達四人而與鄰近學區小學合併，該鄰近學區小學學童多半為 非原住民生，且未實施原住民族教育。請由憲法關於原住民族之條文、司法院解釋 及相關法律，申論此縣政府的合併作業要點及其實施，是否符合前開規定？（25 分）

三、原住民 A 為低收入戶，為了替家人加菜，持有一把多年前在山區所拾獲的傳統獵槍 在原住民族地區進行狩獵被警方查獲，並且被以違反槍砲彈藥刀械管制條例（以下 稱本條例）第 8 條第 4 項起訴。本條例第 20 條第 1 項規定：「原住民未經許可，製 造、運輸或持有自製之獵槍、魚槍，或漁民未經許可，製造、運輸或持有自製之魚 槍，供作生活工具之用者，處新臺幣二千元以上二萬元以下罰鍰，本條例有關刑罰 之規定，不適用之。」我國在民國 97 年批准了公民與政治權利國際公約，其第 27 條規定：「凡有種族、宗教或語言少數團體之國家，屬於此類少數團體之人，與團體 中其他分子共同享受其固有文化、信奉躬行其固有宗教或使用其固有語言之權利， 不得剝奪之。」請由憲法、原住民族基本法及前揭公約規定說明，A 之行為應否適 用本條例有關刑罰之規定。（25 分）

二、某網路線上遊戲公司 A（以下稱 A 公司），結合 GPS 街景技術設計出一款稱之為「包 克孟」的手機新遊戲，風靡許多國家的玩家。在臺灣版的遊戲中，A 公司未獲得相 關原住民族部落授權，推出原住民族部落情境版的遊戲，將臺灣各族經登記的圖騰 作為遊戲中口袋怪獸的身體圖案，並在不同部落中播放該部落經登記的傳統歌謠的 變奏背景音樂，而且在各部落中的祖靈屋及祭祀場所設置玩家的補給站或武道館。 臺灣版遊戲一推出，掀起一股民眾在原住民族部落的尋寶抓怪旋風，A 公司股價因 此大漲，廣告、代言授權及周邊商品收入暴增。但對於許多部落及族人，認為其生 活及傳統受到嚴重的干擾與侵害。試問，在本案中相關權益受影響的部落應如何依 法對 A 公司主張權益？（25 分）

一、請就原住民族基本法之規定說明部落之概念為何，以及附理由說明部落是否具備法 人性質？依本法部落在對外面向具有那些權利？（25 分）

⑵具法定原住民身分之甲與非原住民之乙結婚，甲、乙兩人今（103）年年齡均為 39 歲，收養一年齡 5 歲之丙為養子，試問：丙得否取得原住民身分？（5 分）

105年 - 105 原住民族特種考試_三等_法制：原住民族法規（包括原住民族基本法、原住民身分法、原住民族教育法、原住民族工作權保障法、原住民族傳統智慧創作保護條例）#56498

104年 - 104 原住民族特種考試_三等_法制：原住民族法規（包括原住民族基本法、原住民身分法、原住民族教育法、原住民族工作權保障法、原住民族傳統智慧創作保護條例）#41154

103年 - 103 原住民族特種考試_三等_法制：原住民族法規（包括原住民族基本法、原住民身分法、原住民族教育法、原住民族工作權保障法、原住民族傳統智慧創作保護條例）#43357

103年 - 103 原住民族特種考試_三等_各類科：法學知識（原住民族行政及法規）#22301

102年 - 102 原住民族特種考試_三等_法制：原住民族法規（包括原住民族基本法、原住民身分法、原住民族教育法、原住民族工作權保障法、原住民族傳統智慧創作保護條例）#33355