1.試列出並說明四項普通教育課程的調整方式，以符合學術性向資優學生的學習需求。(8分)

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：虎斑貓

1.加深

提供學生同一個學習領域但是更進階的學習機會，發展較高層次深入的概念與思考技能。

2.加廣

在課程上加廣；提供學生廣泛的知識與延伸多樣的學習內容。

3.加速

縮短修習時間或是跳級、預修、提早入學。

4.濃縮

當學生已經精熟大部分的學習內容時，教師就可以將普通學習內容濃縮，剩下多餘的時間讓學生進行加深加廣的學習。