1.108 課綱即將上路，核心素養是新課綱課程發展的主軸，希望學生學習從學知識、能力，變成學「素養」。而素養主要涵蓋「知識」（knowledge）、「技能」（skills）、「態度與價值」（attitudes & values）三大範疇，這三者看起來分立而行，其實像麻花般交織成為「素養能力」（competencies），最後訴諸於行動（action）。而現今學校大多設有樂團(含管樂、弦樂、管絃樂、口琴等)或合唱團，您如何將「核心素養」帶入您的樂團或合唱團？(10 分)