題組內容
閱讀下文後,回答13-14題。
當兩同類量相比時,為了要讓人對這兩量的相對大小較能掌握,於是就將其中一 量視為「基準量」,另一量作為比較的「比較量」,而此兩量的相對的值就是常稱 的「比值」。 請回答下列問題:
當兩同類量相比時,為了要讓人對這兩量的相對大小較能掌握,於是就將其中一 量視為「基準量」,另一量作為比較的「比較量」,而此兩量的相對的值就是常稱 的「比值」。 請回答下列問題:
14.試擬一道文字題,使這題的基準量和比較量互換,並透過解題過程來引導學 生理解兩量互換後,兩個「比值」的關係?【3 分】
申論題作答 (共 2 筆)
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詳解 (共 2 筆)
Penny Hu
詳解 #6257778
題目:「小君買了3公斤的香蕉,小美買了...
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詳解 #6353267
擬定文字題:
小明和小華一起參加學校的跑步比賽。小明跑了 800 公尺,小華跑了 1000 公尺。
(1) 以 小明的跑步距離 為基準量,求小華的跑步距離是小明的多少倍?
(2) 以 小華的跑步距離 為基準量,求小明的跑步距離是小華的多少倍?
(3) 比較兩個「比值」,學生能發現什麼關係?
解題與引導過程:
-
以小明的距離為基準量(小華 ÷ 小明)
小華的跑步距離是小明的 1.25 倍 -
以小華的距離為基準量(小明 ÷ 小華)
小明的跑步距離是小華的 0.8 倍 -
發現關係:
→ 兩個比值互為倒數關係,即當基準量與比較量互換時,比值也會互為倒數。
私人筆記 (共 1 筆)
馬克潘
私人筆記 #6044494
1.比較量是基準量的比值倍。一條2公尺的...
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