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試卷：109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-02.教育原理與制度#83893
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
年份：109年
排序：0

2.何謂積極差別待遇(positive discrimination)(8 分)？分別從政府、學校、教師三方面說明可以進行哪些積極差別待遇的措施(各 4 分)。

詳解提供者：一位老師

所謂積極差別待遇為避免現存社會既存之不平等現象所做的補償性教育，例針對性別、身心障礙、異族文化等弱勢族群所提供之補救資源，協助教育發展均等，以下茲題意敘述積極差別待遇可行之措施：

（一）政府方面

針對一到九年級實施國語文、數學、英文補救教學、創建原住民學生考試加分制度、給予偏鄉學校課後輔導補助、針對資源較不足地區設置教育優先區，提供更多教育資源

（二）學校方面

給予身心障礙學生考試時間延長、提供家境清寒學生勤學獎勵金補助

（三）教師方面

差異化教學、創立小老師制度，促學生間能較優者帶領能力較弱者學習、訂定不同考試及格標準

詳解提供者：vicky