阿摩線上測驗 登入
首頁 > 教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學) > 109年 - 國立東華大學__教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學_#83898 > 申論題

申論題

試卷：109年 - 國立東華大學__教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學_#83898
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
年份：109年
排序：0

申論題資訊

試卷：109年 - 國立東華大學__教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學_#83898
科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)
年份：109年
排序：0

申論題內容

1. 國小學生學科表現在班級中有雙峰化現象。針對學習能力佳及學習有困難的 學生， 教師要如何運用「差異化教學」的策略，提升其學習成效？（請針 對上述兩類學生各寫出三項教學策略） （106 教檢）

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者：blue7894635