申論題

（ㄧ）學校文化的定義 存在於學校中的知識、信仰、行為......等等，包括精神與物質二類。 （二）學校文化的類別 1.教師文化：教師間組成的社團 2.學生文化：學生次文化ex穿著、用語 3.學校行政文化：各行政處室的領導風格 4.學校制度文化：校規、校風 5.學校物質文化：建築風格 6.社區文化：鄰近社區的社區特色

學校文化包含了 1.教師文化：教師與教師之間的合作教學、互助關係、同事情誼等。例如：領域教師一同共備教學、年級導師一同開會討論班級事務。 2.行政文化：校長與各處室長官所帶領的行政風格。例如：開放的長官，能夠使得處室工作環境較為友善、輕鬆。 3.學生文化：同儕之間相處的文化，青少年次文化等。例如：學生一同分享最新上映的電影、偶像劇資訊。 4.社區文化：學校所處地區本身的文化。例如：都會區學校較有人文氣息，常舉辦藝文活動。 5.其他文化：學校的硬體、軟體設備等。例如：學校的建築。

ㄧ、學校文化的意義 為存在於學校中，由老師、學生、家長等所形成的一種次級文化。 二、學校文化的類型 1. 教師文化：教師因社會背景的差異，對於教師專業倫理、專業信念，與同仁、學生、家長間的互動都會有所不同。 2. 學生文化：和社會的流行趨勢有很大的關係。例：學生喜歡閱讀漫畫、追逐偶像。 3. 行政文化：校長的領導風格對於學校行政文化有重要的影響。例：校長若能廣納意見，改善學校的缺失，學校的行政效 率就會比較高。 4. 社區文化：學校所在的社區，其風氣、型態、經濟特質等都會對學校有所影響。例：都會區的學校，鼓勵學生利用假日參觀美術展覽。 5. 物質文化：校地大小、校舍建築、校園佈置、教學設備等，都是學校物質文化的一部分。 6. 制度文化：學校中的傳統、習俗、規章、制度、儀式等，都是屬於學校制度文化。 例：學校的傳統為畢業生皆要參與水球大戰的洗禮。

學校文化定義 : 在學校中特有的行為模式、價值觀念與象徵符號所組成的文化系統，而在學校組織的成員就是依據對學校文化的詮釋而表現出適當的行為規準。

學校文化類別 :

教師文化 : 教師對教學的態度；對學校的期待；同事間的互動

學生文化 : 學生對學校的期待；特有行為模式；同儕間的互動方式

制度文化 : 學校的儀式、符號等傳達學校價值觀念的象徵

行政文化 : 校長的辦學理念、行政人員的互動狀況

物理環境文化 : 物理空間大小、班級數量、設施等等

類別可分如下：學校行政文化、學校教師文化、學校學生文化

）學校文化的定義 1.學校文化係指具有歷史性和傳遞性的模式，存在於學校中的一切知識、信仰、行為等。 2.學校文化的特徵包括以下六點： （1）學校是一種教育性組織。 （2）學校教育承擔社會的根本功能。 （3）學校組織目標抽象且複雜，難以具體實現。 （4）學校為一種養護性組織。 （5）學校教育以服務為宗旨，為非營利組織。 （6）學校措施因事關全民福祉，所以容易受到社會大眾批評。

學校文化的定義及類別

1.家長文化-學校有家長志工幫忙，像是說故事媽媽 2.行政文化-學校的行政人員，有提出關於較為新穎的教學方案或計畫 3.學生文化-學生較為熱心，有助於學校自治活動發展

學校如同一個小型社會，具有不同面向的文化，以下為兩項都小學文化

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