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申論題資訊

試卷:110年 - 110學年度國北教大模擬教師資格考試_幼兒園類科:教育理念與實務#107625
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
年份:110年
排序:0

申論題內容

2. 請簡述柯伯格(Kohlberg)的道德發展理論,並簡述其論點常被批評的原因兩項。

詳解 (共 1 筆)

詳解 提供者:peggy900721

一、依照道德行為分成六個階段
1. 道德成規前期:避罰服從階段(所作行為是為了逃避懲罰)、利己階段(優先思考自己是否會被懲罰)
2. 道德成規期:好孩子階段(所作行為是為了討好他人)、順從權威階段(優先思考行為是否符合法律等規範)
3. 道德成規後期:法治觀念階段(不用單一個規則去限制他人,但大部分的事情還是會以法律為優先)、普遍倫理階段(根據自己的價值觀來去建立道德標準)
二、批評
1. 當初做研究時,被測試者皆為男性,對於女性心理無充分的描述
2. 兒童的心理變化遠比柯伯格所提出的道德發展理論的內容還要複雜許多