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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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107年 - 107 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選筆試:幼兒教育時事與議題#125540
> 申論題
2. 近日幼教師虐待兒童事件頻傳,對幼兒行為的賞罰宜建立正確觀念;請比較負增強與懲罰。
相關申論題
二、 問答題1. 依現行法規,設置公共托嬰中心需要很大成本,私立營利導向托嬰中心因成本考量,無法降低收費。導致公托不夠、私托不平價,目前0-2歲的托嬰中心或居家托育服務的質量均無法滿足現有需求,這是導致台灣少子女化的重要因素, 台北市於104年起首先實施公共托育家園(社區公共保母)計畫,提供近便、平價、 有品質的托育環境,請描述公共托育家園的服務對象、收托時間、收托人數、 金額(無延托或臨托),並評論此政策。
#533743
6. 德希達的「解構」強調「去除中心」與「跳脫既成的二元對立」,依據前述概念,建議小育老師一項具體改善做法並說明理由。(6分)
#549809
5. 針對小育老師選擇特別加強英語學習的做法,舉出該做法可能反映的兩種意識型態。(6分)
#549808
4. 依據星星幼兒園多語教學的規劃與實施,指出其符合與不符合現行《幼兒教保及照顧服務實施準則》的規範各一項,並依據上述準則分別說明理由。(8分)(1)符合:___________。理由:___________。 (2)不符合:___________。理由:___________。
#549807
(2) 試建議陳老師兩項說服學校同意其進修規劃的理由,以達到雙贏目標。(6分)
#549806
(1) 從規範層面與個人層面分析陳老師面臨兩難的原因。(4分)
#549805
(2) 說明為何文化雜食本身可能是一種優勢的文化資本?(4分)
#549804
(1) 舉出在教育過程中,文化資本造成階級再製的兩項原因。(6分)
#549803
(2) 擇一說明其適用的教學情境及理由。(4分)
#549802
(1) 分別說明圖一和圖二的監視方式及其效果。(6分)
#549801
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