申論題

通用學習設計（Universal Design for Learning, UDL） 是一種教育框架，透過提供靈活且包容的學習環境，來滿足學生在學習過程中的多樣需求。確保每位學生都有平等的學習機會。其核心包含三大原則：

1. 多元方式參與：提供多樣化的方式來吸引和激勵學生學習，滿足不同學生在動機與興趣上的需求。
2. 多元方式呈現：以多種方式傳達資訊，幫助學生更好地理解與掌握學習內容，如透過視覺、聽覺及互動媒體等多種形式。
3. 多元方式表達：提供不同的方式讓學生展示他們的學習成果，根據個別優勢進行表達與評估。

UDL旨在打造能適應個別學習差異的課堂，提升所有學生的學習成效。