阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
>
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#108212
> 申論題
申論題
試卷:111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#108212
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#108212
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:
111年
排序:
0
申論題內容
3.何謂社經地位不利及文化殊異資優學生?試說明鑑定評量過程中可以做哪些調整。
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:GO GO
社經地位不利及文化殊異資優學生:
受到優勢文化的影響或及家庭社經地位較為弱勢,無法在資優鑑定過程充分發揮自身潛力的學生。
可以在鑑定過程中,將測驗工具以受試者所熟悉的語言進行描述,或進行多元的評量方式。