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閱讀下文後，回答 4-5 題。
快樂國小混齡特教班有三位學生，其語文能力分析如下：
陳老師要為這一班進行語文課的教學，課文主題為「美麗的春天」。陳老師設定本 「學生能從 10 組四季與對應的活動圖卡中，正確選擇符合春天的圖卡， 單元的目標之一為 並以適合自己的方式表達出對春天的經驗與感受」 。
4.試指出該混齡特教班需要申請相關專業服務的學生，並寫出其所需要的一項相關專業 服務項目。(4 分)
小宇：語言治療師，提升其言語理解及主動表達的能力。
小柏：語言治療師，提升其構音能力。
小光：職能治療師，協助手部精細動作控制。