申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：111年 - 111 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#108214
科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)
年份：111年
排序：0

題組內容

閱讀下文後，回答 4-6 題。
彩虹班為 3 至 6 歲混齡班級，課程取向以主題課程為主，學習區為輔。
小瑄老師在「動手玩形狀」主題活動中安排了摺紙團體活動，示範教導幼兒摺出「貓的臉」，再讓幼兒將貓臉摺紙貼在圖畫紙上，以其他色彩工具(如彩色筆、蠟筆、色鉛筆等)與各種素材(如緞帶、亮片、貼紙等)自由延伸創作。創作前老師引導幼兒：「你的貓想去哪裡玩呢？牠會遇到那些朋友呢？」
主題團體活動後，幼兒對摺紙產生更多的興趣，常在學習區時間尋求老師協助教導摺紙，讓老師分身乏術。

申論題內容

5.小瑄老師觀察到幼兒摺紙的興趣和能力，為讓幼兒學會自己摺紙，請舉出老師可以採行的三項作法。(6 分)

詳解 (共 1 筆)

詳解提供者：歌渣

團體或小組引導 : 老師可以直接帶領大團體或小組的方式，示範引導摺紙的方法與步驟。
同儕引導 : 老師可以請會自己摺紙的同儕帶領不會摺紙的。
環境提示 : 可以在摺紙區放進摺紙的書籍，以及自製的摺紙步驟圖。