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啟發式教學中的問題解決教學法分為下列步驟:
1.發現問題
2.提出假設
3.實驗/整理訊息
4.驗證假設
因此，郭老師可以:
1.向幼兒們提出問題:在團討時分享玲玲的發現，一起討論看看點點可能會是甚麼。
2.提出可能的答案:將幼兒們的回應記錄下來(如:蟲卵、沙子...)。
3.蒐集資料並做實驗: 以書、上網查、詢問專家等方式了解相關資訊，並持續觀察黑點有甚麼變化。
4.根據蒐集的資料及實驗的結果，對照原先的預測: 如 : 詢問過專家後發現，該蟲卵為某昆蟲的卵。經歷一段時間後以發現黑點孵化出幼蟲。