申論題

小凱在數學學習上遇到的問題可能有以下四個原因：

1. 【低自信和自尊受損】：小凱在班上缺乏自信，亦害怕被同學嘲笑或批評。此負面經驗使得小凱對自己的能力失去信心，進一步影響學習表現。

2. 【家庭環境影響】：小凱的父母在夜市擺攤，可能無法花足夠的時間和精力幫助他學習。缺乏家長的指導和支持可能會影響他對學習的態度和動力。

3. 【缺乏基礎知識】：小凱提到他從一年級開始數學就很爛，這可能意味著他在數學方面的基礎知識不夠扎實。缺乏基礎知識可能會導致他對較高級別的數學概念感到困惑和挫敗。

4. 【學習環境不利】：小凱在課堂上不善於表達自己，並且在回答問題時經常被同學嘲笑或批評。此外，老師可能也未能提供足夠的支持和鼓勵，導致小凱在學習上感到孤立和無助。

1.個性內向：聲音總學習者個性較為內向，因此不會主動舉手回答問題以及說話音量小聲，造成學習弱勢。

2.逃避表現：學習者重視同儕互動，因此重視同儕看待自己的表現，然而同儕嘲弄，導致學習者學習數學的阻礙。

3.錯誤歸因：學習者將學數學很爛的原因，歸咎於「能力」，而造成學生習得無助感的產生。

4.文化貧乏：父母都在夜市擺攤，無法給予學習者適當的文化刺激，而導致數學表現低成就。

5.共同的學習標準：每個學習者均有不同的學習需求。因此需重視不同學習需求，訂定不同的教學目標與設計不同教材教法，使學生適性發展