3.王老師擬教導集中式特教班學生辨識廁所標誌,分別採用前事策略及後果策略幫助
學生類化此技能。試說明此兩種策略的定義(4分),並依教學目標各舉兩例說明之(6分)。

申論題作答 (共 39 筆)

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申論題作答 #72669
72 分
72 總分
題意符合度
75分
論證結構
65分
語言表達
80分
10分53秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
兩種策略的定義說明: 前事策略:在行為發生之前,調整環境當中刺激的呈現。...
解鎖 222 字
我是一個圓
我是一個圓
申論題作答 #72661
68 分
68 總分
題意符合度
72分
論證結構
65分
語言表達
65分
11分58秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
一、前事策略: 1.定義:在行為發生之前即提供的環境調整,可以促進或避免學...
解鎖 247 字 1 人已解鎖
apple712
apple712
申論題作答 #72034
72 分
72 總分
題意符合度
75分
論證結構
68分
語言表達
70分
19秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
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解鎖 10 字
La la
La la
申論題作答 #70971
83 分
83 總分
題意符合度
85分
論證結構
78分
語言表達
88分
13分5秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
(1)前事策略定義:為行為之前,在環境的事先安排和預備,以促成目標行為的發生...
解鎖 163 字 1 人已解鎖
特教好朋朋
特教好朋朋
申論題作答 #70118
54 分
54 總分
題意符合度
55分
論證結構
50分
語言表達
60分
15分38秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
前事策略:環境調整 後果策略:行為後果
一、前事策略 透過環境的調整,讓學生可以透過環境線索,執行正當行為 例如:...
解鎖 147 字
N
N
申論題作答 #68631
93 分
93 總分
題意符合度
95分
論證結構
92分
語言表達
90分
9分9秒 總時間 9 人解鎖 2026.06
辨識廁所標誌,分別採用前事策略及後果策略幫助 學生類化此技能
前事策略: 定義:在行為發生前,藉由環境安排、提示或調整刺激,以引發目標行...
解鎖 170 字 9 人已解鎖
靠主得勝!
靠主得勝!
申論題作答 #68444
84 分
84 總分
題意符合度
85分
論證結構
80分
語言表達
90分
4分13秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
一、前事策略定義:在目標行為發生前,透過改變環境、教材或提供提示,來誘發...
解鎖 248 字 1 人已解鎖
邱亮銜
邱亮銜
申論題作答 #67601
76 分
76 總分
題意符合度
80分
論證結構
70分
語言表達
82分
15分39秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
前事策略是指在行為發生前進行預防,以防止問題行為發生,增加適當行為的發生...
解鎖 156 字 1 人已解鎖
胡育睿
胡育睿
申論題作答 #65373
69 分
69 總分
題意符合度
72分
論證結構
65分
語言表達
70分
12分27秒 總時間 1 人解鎖 2026.06
前事 後果
前事策略:利用提示、影片等方式,提升學生在情境下如何正確作出行為 後果策...
解鎖 160 字 1 人已解鎖
蔡亦涵
蔡亦涵
申論題作答 #65041
66 分
66 總分
題意符合度
68分
論證結構
62分
語言表達
72分
11分0秒 總時間 0 人解鎖 2026.06
根據王老師的兩種策略定義和舉例,一下分段簡述: 一、前事策略: (一)定義...
解鎖 180 字

詳解 (共 8 筆)

Samoyed
Samoyed
詳解 #6495329
2025/06/20
一、兩種策略定義(4分) (1) 前事...
(共 350 字,隱藏中)
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你好湯姆
你好湯姆
詳解 #6501351
2025/06/23
針對集中式特教班學生學習「辨識廁所標誌...
(共 549 字,隱藏中)
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Amos  Wang
Amos Wang
詳解 #6524077
2025/07/06
以下是針對王老師教導集中式特教班學生辨...
(共 768 字,隱藏中)
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蝦皮:警察法規白話解題
蝦皮:警察法規白話解題
詳解 #6495800
2025/06/20
前事策略 (Antecedent St...
(共 877 字,隱藏中)
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每次都考第一名
每次都考第一名
詳解 #6507333
2025/06/26

前事策略定義:在目標行為發生前給予提示、引導或調整環境以促進行為出現。

後果策略定義:在目標行為發生後給予增強或回饋,以強化該行為再現。

 

  • 前事策略例子:

     a. 在教室門口張貼廁所標誌圖示,讓學生每日觀察辨認。

     b. 使用情境故事影片,引導學生在情境中辨識廁所圖示。

  • 後果策略例子:

     a. 學生正確辨認男女廁所後,給予貼紙或表揚卡做正增強。

     b. 實地操作時正確走向標誌指示的廁所,給予口頭稱讚與點數。

 

AMY
AMY
詳解 #7360394
2026/05/03
王老師擬教導集中式特教班學生辨識廁所標誌...
(共 270 字,隱藏中)
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不想考教檢
不想考教檢
詳解 #7366013
2026/05/09
針對教導學生學習辨識廁所標誌之目標策略之...
(共 247 字,隱藏中)
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William
William
詳解 #7341083
2026/04/15

前事策略-行為發生前,透過環境調整或提示策略,促成正確的行為。

後果策略-增強或懲罰等回饋,進而修正自己的行為。

教學目標:辨識廁所標誌並使用正確的廁所
1.讓學生認識各個廁所標誌,並且知道上廁所去哪裡,正確進入廁所,給予讚美。
2.如果進錯廁所,引導學生出來,重新思考正確的廁所。