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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-2 國立彰化特殊教育學校_第3階段代理教師中等教育階段甄選試題#118672
> 申論題
3.請說明特殊教育學生情緒行為問題三級預防裡每個層級的概念及作法。 (30%)
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#567823
2. 可提供哪些具體教學與評量調整策略?
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1. 資源班教師可如何協助普通班教師理解特教學生需求?
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2.可提供哪些具體後續協助?
#567820
1.資源班教師應如何進行轉介前介入與評估?
#567819
3.如何整合校內外資源,建立完整支持網絡?
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2.在個案管理中如何促進家長參與並建立合作關係?
#567817
1.資源班教師如何進行有效親師溝通?
#567816
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