申論題 - 阿摩線上測驗

申論題資訊

試卷：113年 - 113 臺北市立永春高級中學教師甄試試題：特殊教育科#119995
科目：教甄◆特殊教育專業
年份：113年
排序：0

3. 因應身心障礙學生之能力與特質迥異，能夠參與個別化教育計畫(IEP)之程度不同，可能從出席會議、表達想法或提出討論，乃至主持自己的 IEP 會議。為落實《身心障礙者權利公約》(CRPD)與特殊教育精神，協助學生逐步增加 IEP 會議參與程度且有效參與，您會如何引導學生？10%