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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231
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申論題
試卷:108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:108年
排序:0
申論題資訊
試卷:
108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:特殊教育學生評量與輔導#94231
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
年份:
108年
排序:
0
申論題內容
3. 某生有注意力缺陷過動症(ADHD),教師需要提供學習及環境支持,試列舉 四項輔導策略並說明之。(8 分)
詳解 (共 1 筆)
詳解
提供者:singsing
1.減少刺激干擾
2.同儕協助
3.座位調整
4.區別性增強
5.課程調整