3. 虛壹而靜

四、素養導向混合題命題設計, 根據下列文本,請仿照現行學測試題設計一組混合題組,包含一題單選與一題非選擇, 其中須有題目、配分、解析,非選擇題須有評分標準(不可以考字音字形字義)。甲、寒食後雨,余曰:「此雨為西湖洗紅,當急與桃花作別,勿滯也。」午霽,偕諸友至第三橋。落花積地寸餘,遊人少,翻以為快。忽騎者白純而過,光晃衣,鮮麗倍常,諸友白其內者皆去表。少倦,臥地上飲,以面受花,多者浮,少者歌,以為樂。偶艇子出花間,呼之,乃寺僧載茶來者。各啜一杯,蕩舟浩歌而返。 (袁宏道〈雨後遊六橋記〉) 乙、彼時我們這些所謂少男者無所謂自己的流行,多穿爸爸的衣服或是外銷成衣店的簡單基本配備。但是,就在大一的那年夏天,武昌街上少男服飾如同一場悄悄進行的秘密派對, Surprise!如夏之麗花開滿了整條街。走的是日本風,澀柿子與少年隊當紅,我們的武昌街,那頭是電影院,這頭成了東京小原宿。俊、大象、特艦隊………………一家接一家開張,才剛脫下高中卡其制服的我們,一開始有些無措地,只敢遠遠地觀望:真的嗎?真的可以穿成那樣嗎? 青春來自對身體的自覺,原來二十歲以後的身體可以重新造型與配色。黃卡其與藍牛仔布的時光漸遠,換上蘋果綠襯衫加灰色條紋打褶褲,海盜式荷葉袖配黑色直筒靴,彷彿如此才可昭告天下,青春正好。一套套開始試穿,掩不住的是未來前途逐步逼近的壓力。青春原來這麼短,幾個換季之後,不得不要問自己究竟是誰。那年春裝嫌早上市,冬意始終在台北街頭滯留,台灣新浪潮電影並不知自己已近尾聲, 我依然捧場地看了文學改編的《最想念的季節》,走出中國戲院,一個人順道就繞進了武昌街。當下愣住了。春季男裝的流行色系竟是粉藍粉綠粉紫,嫩得不得了的顏色,朝陰冷的馬路探頭,那種無邪又放肆的姿態,讓我突然想問,青春之後還有什麼? 永遠記得那年春天的武昌街,少男最後的一瞥。(節錄自郭強生〈青春作伴西門町〉) 請注意：這份試卷要求根據提供的文本設計一組混合題組，包含單選題和非選擇題。題目中沒有明確列出選項，需要根據文本內容自行設計。

題組內容

3. 虛壹而靜

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