3. 隨著新課綱素養課程的推動,體育學科中心也積極推動各校發展「校本行事曆學 科地圖」,辦理相關工作坊宣導,請試著說明「課程地圖」的樣態與功能(5分)? 另請簡述訂定「校本行事曆學科課程地圖」的五個步驟(5分)。
詳解 (共 1 筆)
詳解
一、什麼是課程地圖?
課程地圖(curriculum map) ,是一種圖像組織,也是一種實用的視覺化工具,可以搭配心智圖,以網狀圖、概念圖,在圖示中勾勒重要的觀點和資訊,不僅有助於知識的組織與統整,也關照到教學脈絡、學習發展與評量間的系統性,可作為教師改進教學及發展課程的動態機制。
二、課程地圖的樣態與功能
- 課程地圖是依照課程目標與課程內容的融貫連結,建構出具有系統性、層次性、完整性的學習進程。
- 可以是課程關係概覽圖,也可以透過行事曆式的課程計畫,標示出學習內容(概念與能力),過程及評量方式等,可以被應用作為溝通、計畫及師資訓練的工具
