111年 - 111 臺北市市立高級中等學校正式教師聯合甄選：體育#107322

科目：教甄◆體育專業 | 年份：111年 | 選擇題數：30 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教甄◆體育專業

選擇題 (30)

1. 有關Mosston教學光譜的敘述，以下何者「錯誤」？ (A)Reciprocal Style強調學生相互回饋，其中學生角色可以分為Doer及Observer (B)透過互惠式及自測式教學法可以有效提升學生自我調節學習能力 (C)Ａ-Ｅ式為生產群集 (D)教學光譜強調一連串的決定，決定權逐漸從教師過渡到學生，並分為12種教學形式

2. 下列何者教師的回饋語屬於「歷程回饋(knowledge of performance, KP)」？ (A)在起跳的過程中手臂向上擺動要再快一些 (B)第一跳成績4米45公尺 (C)越線，第二次跳失敗 (D)你們剛剛比賽的成績是21比19，恭喜獲勝！

3. 根據教育部統計，全國情緒行為障礙學生總計1,786人，高居各障礙類別人數第四名，以「回歸主流」及「融合教育」的政策思維，時常使體育課程面臨教學挑戰，情緒行為障礙學生時常有「注意力不集中」的情形發生，若依據Sherrill（1988）提出的「USING NET」策略來改善，以下何者「錯誤」？ (A)黑白色彩：展示黑白色彩的教具，降低學生分心可能 (B)尺寸改變：教具尺寸改變，以過大或過小的提示物吸引學生目光 (C)強調姓名：課程講解中，強調學生的姓名而非座號 (D)適當肢體接觸：根據教學動作與學習者有適當的肢體引導與接觸

4. 有關適應體育，以下敘述何者「錯誤」？ (A)IEP會議是指針對身心障礙學生，運用團隊合作之方式，訂定其個別化教育計畫 (B)現行身心障礙類別分為十三類 (C)融合的精神在於提供全部學生參與體育與運動機會，並提供適當的支持，使特殊學生同樣享有權利去冒險、挑戰與學習 (D)在「運動參與度融合連續」模式中，若肢體障礙的同學與一般同學共同一起參加修改式的「坐地排球賽」，稱之為適應性活動-隔離式

5. 評量規準又稱為尺規(Rubric)除了作為評分的工具之外，近年來更逐漸重視將評量規準作為「促進學習的評量」概念，強調須使學生學習使用規準工具來檢視自我並自我評斷，當尺規須強調促進學生學習時，工具的使用者轉變成為學生，以下尺規的哪個設計原則不符合促進學習的評量概念？ (A)尺規的定義和描述具有高度的品質 (B)學生可以使用尺規來評估自己正在進行的任務，從而調整改進 (C)尺規的描述須具備體育的專業術語 (D)尺規可以提及學生作業中的常見錯誤，並給予如何避免的建議

6. 因為COVID-19疫情延後於2021年才圓滿結束的2020東京夏季奧運會，中華隊創下參賽奧運會以來的最佳紀錄榮獲12面獎牌，請問哪一項比賽項目不是本屆奧運會的新增項目 (A)衝浪 (B)空手道 (C)跆拳道 (D)棒球/壘球

7. 5E教學模式旨在培養學生的創意和明辨性思考等高層次思維能力，在教學設計過程中，對應不同的教學階段，有哪些是教師較「不」恰當的行為？ (A)動員階段：解釋今天要操作的概念定義及答案 (B)探索階段：提供時間讓學生嘗試解決問題 (C)解釋階段：利用學生剛才的活動經驗來作為解釋概念的基礎 (D)評鑑階段：詢問一些開放性的問題，例如：為什麼你認為？你能解釋一下嗎？

8. 隨著資訊科技日新月異，加速全球化與知識社會的成長，懂得獨立思考及問題解決的能力，成為學生適應社會的重要關鍵能力，以下何種教學方法，「無法」有效促進學生的「批判思考」？ (A)合作學習模式 (B)概念構圖 (C)個人與社會責任模式 (D)問題導向教學

9. SH150是我國學校體育推展的重要政策之一，北市教育局更於110年5月頒訂了 SH150+版本，以下何者敘述「錯誤」？ (A)除了體育課程時數外，每日均應參與體育活動，其每星期合計應達200分鐘以上 (B)學校應鼓勵並系統化推動一項以上運動，使學生喜愛並學會至少一項運動技能 (C)學校應著重於提升學生體適能通過率，並強調各級學生體適能中等比例須達65% (D)學校可以透過推展「零時體育計畫」來達成此計畫目標

10. 小美是15歲的高中生，身高160公分、體重50公斤，其每分鐘安靜心跳為70下，請試算她最大心跳率，以及運動強度設定為60%的心跳率應為幾下？ (A)205下、135下 (B)220下、123下 (C)205下、151下 (D)220下、150下

11. 下列有關十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-健康與體育領域選修課程的敘述，何者為「非」 (A)安全教育與傷害防護次項目的學習內容，包含初級急救實作、中級急救初探、進階運動傷害的處理與風險規避、職場傷害防護與其他事故傷害防護 (B)健康與休閒生活次項目的學習內容，包含樂山親水健康休閒活動、保健運動、養生健康休閒活動與健康生活與護理 (C)運動與健康次項目的學習內容，包含食品安全與健康飲食管理、壓力與情緒管理、健康與體位管理及運動與性別 (D)課程模組名稱為「健康與運動休閒」，共計6學分

12. 身體素養(physical literacy)近年被納入歐美國家的體育課綱，並且在臺灣也受到重視，其內涵為何？ (A)學生的身體素質與運動能力 (B)面對現在生活與未來挑戰的知識、技能與態度 (C)持續從事身體活動所需的動機、信心、身體能力及知識與理解 (D)透過運動的教育所達到之自主行動、溝通互動、社會參與

13. 國際身體素養協會主席Nigel Green提出以STEPS教學策略來促進學生的學習成效及身體素養，以下有關STEPS概念及說明何者「錯誤」？ (A)空間（space）：改變空間場地讓活動變得簡單或更具挑戰性 (B)任務（task）：修正活動任務讓活動變得更加簡單或更具挑戰性 (C)設備（equipment）：改變器材設備的材質、高度或大小，使活動變得更加簡單或更具挑戰性 (D)速度（speed）：加快學生練習的速度，使活動變得簡單或更具挑戰性

14. 人體最長的肌肉為？ (A)縫匠肌 (B)闊背肌 (C)腓骨長肌 (D)股四頭肌

15. 為使心肺耐力測驗能符合學生個別差異，體育署在110年起試辦以何種檢測方式取代現行之800/1600公尺測驗？ (A)3分鐘跑 (B)12分鐘跑 (C)PACER跑 (D)5分鐘登階

16. 我國自108課綱，強調培養學生為「主動的學習者」並訂定相關規範，強調學校需引導學生發展「自主學習」能力，以下關於自主學習的內容何者「錯誤」？ (A)自我調節學習理論（Self-regulated learning； SRL）強調自主學習的核心在於學生須在學習歷程中，展現後設認知能力、學習動機和主動參與學習行為 (B)課綱內明定規範自主學習課程須至少18小時 (C)在目標訂定的過程中可採取「SMART」原則，訂定具體檢核指標，其中Ｍ代表可衡量的意思 (D)自主學習課程強調學生的自主力展現，教師應選擇讓學生自行嘗試，避免由教師引導學生

17. 田徑400公尺賽跑主要使用哪一種能量輸出系統？ (A)磷酸系統 (B)無氧非乳酸系統 (C)乳酸系統 (D)有氧系統

18. 下列哪一組「學習目標」之描述方式最符合素養導向的整體性(holistic)原則？ (A)能做出足球內側傳球 (B)了解足球傳球的動作要領、能做出準確的足內側傳球、能積極地練習 (C)能在多打少的足球傳接球遊戲中恰當的跑位接應並進行有效的傳球 (D)展現運動家精神

19. 下列何種增補劑(Ergogenic aids)已知可增進「耐力運動」的表現 (A)碳酸氫鈉Sodium bicarbonate (B)乳清蛋白Whey protein (C)咖啡因Caffeine (D)肌酸Creatine

20. 運動教育模式（Siddentop，1994）具有六個關鍵特徵，並且具備其獨特性，以下何者特徵與其內涵「有誤」？ (A)運動季：運用賽季結構來取代傳統的體育內容單元，其中包含組織經營、熱身賽、例行賽、季後賽 (B)小組成員：學生整季都得作為同隊伍中的成員，這種延伸關係能促進學生之間的情感與社交發展 (C)團隊會議：課程即將結束之際，教師檢視學生學習成效及程度，也能用於表達稱讚或預告下一堂課 (D)紀錄留存：提供留存表現紀錄的機會，可以作為選手分析擬定戰術及提供學生學習歷程紀錄

21. 下列何者不屬於「旋轉袖(Rotator Cuff)」的肌群？ (A)肩胛下肌 (B)小圓肌 (C)棘上肌 (D)胸大肌

22. 根據健體領綱的指標，高中階段的球類應該發展「運動技術綜合應用及團隊綜合戰術」，若以此為目標，請問下列何種評量方法的「效度」最高？ (A)排球低手連續對牆擊球，依評量規準評定等級 (B)壘球擲遠，依測得距離對照常模給分 (C)實際進行排球比賽，依評分尺規給分 (D)罰球線定點投籃，依進球率給分。

23. 實施運動訓練時，下列何者為是？ (A)操作原則應漸進、超負荷、循環性、特殊性 (B)重量訓練每周至少5天 (C)先從小肌肉開始較可提升訓練成效 (D)訓練最大肌力時反覆次數要15次以上才有效果

24. 根據十二年國教「體育班課程實施規範」，於寒暑假開設競技運動綜合訓練的規定，何者錯誤？ (A)寒假開設 60 節為上限 (B)暑假開設 120 節為上限 (C)平均每天不超過5節 (D)訓練計畫應於寒、暑假開始一個月前，送體育班發展委員會審議通過後實施

25. 關於新興運動-匹克球的運動推廣，哪一項「非」屬匹克球運動的特性？ (A)匹克球起源於英國 (B)參考桌球、網球的打法與規則 (C)屬於網/牆性球類運動 (D)室內、外場地均可進行正式比賽

26. 依據12年國民基本教育健康與體育領域的運動類別分類，田徑是屬於哪一種主題的學習內容？ (A)群體健康與運動參與 (B)挑戰類型運動 (C)競爭類型運動 (D)表現類型運動

27. 因應氣候變遷、空氣品質的惡化，教育部為保護學童個人健康，特訂定處理措施作業流程，當空氣品質指數(AQI值)介於201-300時，學校應全部立即停止戶外活動，請問學校的警示標示或旗幟，顏色應為何色以提醒學生。 (A)黃色 (B)綠色 (C)紅色 (D)紫色

28. 拉邦動作分析（Laban Movement Analysis； LMA）可以做為動作教育或體育課程設計的重要工具，其提出動作分析的五大因素，以下何者為非？ (A)穩定(stability) (B)勁力(effort) (C)關係(relationship) (D)身體(Body)

29. 素養導向體育教學強調學生對技能原理與概念的掌握，若欲以Metzler的「探究式教學模式」來提升之，則教師應避免何種行為？ (A)演示正確/標準動作來提供學生模仿操作 (B)提供一系列有結構的學習任務，讓學生透過操作來進行比較與分析 (C)使用有結構的提問來引導學生的理解 (D)在安全的前提下允許學生嘗試錯誤

30. 關於競技體操運動，下列敘述何者有誤？ (A)單槓是男子競技體操獨有的項目 (B)女子競技體操的項目分別為地板、平衡木、高低槓、跳馬 (C)地板是男女皆有的競賽體操項目必須搭配音樂進行 (D)臺灣首位以體操動作命名的選手是丁華恬

申論題 (4)

1. 關於12年國民基本教育健康與體育領域在學習重點的組成，請說明高中階段體育科學習表現的類別、以及各類別所包含的次項目有哪些(8分)？並試舉1個次項目的學習表現之重點說明(2分)。

2. 運動傷害防護的處理原則，隨著運動醫學的重視，近年來英國運動醫學雜誌提出運動傷害處理的新觀念PEACE and LOVE，請以軟組織受傷的處理，說明其流程與用意(10分)。

3. 隨著新課綱素養課程的推動，體育學科中心也積極推動各校發展「校本行事曆學科地圖」，辦理相關工作坊宣導，請試著說明「課程地圖」的樣態與功能(5分)？另請簡述訂定「校本行事曆學科課程地圖」的五個步驟(5分)。

4. 評量規準(Rubrics)的內涵為何(2分)？試以「排球比賽中的發球」為表現任務來設計一份包含4個等級的評量規準表現描述(8分)。