20. 運動教育模式(Siddentop,1994)具有六個關鍵特徵,並且具備其獨特性,以下
何者特徵與其內涵「有誤」?
(A)運動季:運用賽季結構來取代傳統的體育內容單元,其中包含組織經營、熱身
賽、例行賽、季後賽
(B)小組成員:學生整季都得作為同隊伍中的成員,這種延伸關係能促進學生之間
的情感與社交發展
(C)團隊會議:課程即將結束之際,教師檢視學生學習成效及程度,也能用於表達
稱讚或預告下一堂課
(D)紀錄留存:提供留存表現紀錄的機會,可以作為選手分析擬定戰術及提供學生
學習歷程紀錄
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
(C)團隊會議:課程即將結束之際,教師檢...