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研究所、轉學考(插大)◆分子生物學
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105年 - 105 臺灣綜合大學_學士班轉學生聯合招生考試試題:分子生物學#119790
> 申論題
33. Please describe the Trp attenuation of Trp operon in prokaryote. (8 points)
相關申論題
34. Please compare the three eukaryotic RNA polymerases, including the gene products, the protein factors and the promoter regions. (12 points)
#510703
(一)身為輔導老師,請說明您的生涯輔導評估(10%)
#510704
(二)請說明個案輔導及親子協商策略(10%)
#510705
(一)請寫下兒少性剝削的類型?(5%)
#510706
(二)為減少此類案件發生,校園的發展性輔導工作該如何推動?(10%)
#510707
(三)若有高二學生於晤談過程中,主動反映前男友疑似將自己隱私照傳給其他 人,輔導老師要如何協助該生?(10%)
#510708
(一)若您是小玉的主責輔導老師,試問「接到電話後的當下」,您會如何因應與處理? (10 分)
#510709
(二)輔導老師後續與小玉晤談過程中,發現其手臂有數道傷口,經了解後小玉 坦露心情不安、低落時偶爾會使用美工刀自傷,但強調劃得不深,2-3 天就可 癒合,並請輔導老師保密,絕對不可跟其父母講,不然她就不會來晤談了。試 問輔導老師該如何處理此狀況? (10 分)
#510710
(三)小玉的好友私下拿小玉 IG 限動的截圖給輔導老師看,截圖內容為「近期想 死的念頭越來越強烈,如果死了男友是不是會永遠懊悔沒有好好珍惜我?」, 小玉的好友很擔心小玉的安危。請問輔導老師應如何評估小玉的自殺風險及 處遇?(10 分)
#510711
(四)請簡要將此個案概念化,並說明後續的輔導策略? (10 分)
#510712
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