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教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220
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申論題
試卷:111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:111年
排序:0
申論題資訊
試卷:
111年 - 111 教師資格考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:課程教學與評量#108220
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:
111年
排序:
0
題組內容
閱讀下文後,回答 4-7 題。
王老師為擬訂學校八年級數理資優學生李生之個別輔導計畫,以下是他所蒐集到的部分相關資料:
申論題內容
4.從教育需求評估的觀點,資料一鑑定評量紀錄中(A)至(D)測驗結果,哪一個測驗結果 最能支持李生為學術性向資賦優異學生?並請說明理由。(2 分)