阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
>
101年 - 101 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#7725
> 申論題
申論題
試卷:101年 - 101 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#7725
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:101年
排序:0
申論題資訊
試卷:
101年 - 101 教師資格檢定考試_特殊教育學校(班)_資賦優異組:特殊教育課程與教學#7725
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育(資賦優異組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
年份:
101年
排序:
0
申論題內容
4.資優學生申請縮短修業年限的案例越來越多,因此,如何規劃課程活動與提供學習輔導方案,已成為資優班教師必須具備的能力。小俊在國中一年級下學期申請通過「資賦優異學生縮短修業年限」的「國中二年級英語免修」,試提出小俊英語免修時間的輔導原則(4分)、可規劃的學習活動(4分)與評量方式(4分)。