4. 核心衝突關係主題法（The core conflictual relationship theme Method）

2. 高二學生家長來電，表示孩子擔任社團幹部過度投入，導致功課一落千丈，假日花費過多心力於社團各項活動，孩子覺得幹部與社團經驗對未來升學有幫助，不願改變，為此親子關係緊繃，家長不諒解並抱怨學校，要求校方禁止假日舉辦活動，且約束學生參加，並請您協助輔導學生。請說明您當下給予家長的回應内容及後續對學生的輔導目標與策略。