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110年 - 110-1 國立桃園高中教師甄試:輔導科#98547
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題組內容
6. 第二階段甄選總成績之計算,綜合學習表現(P)至少須占__⑲__%,學生學習歷程應佔相當比例;從 111 學年度起,學生學習歷程參考項目分為部定資料庫提供的基本資料和__⑳__;由學生自主上傳的 __(21)__ 、__(22)__ 、學習歷程自述,以及大學要求之其他資料。
7. 承上題,學習歷程自述包含的項目有__(23)__ 、__(24)__,以及__(25)__。
詳解 (共 4 筆)
fish
詳解 #4703135
2021/05/06
23. 高中學習歷程反思24. 就讀動機...
(共 37 字,隱藏中)
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Molly Lin
詳解 #4704562
2021/05/07
han
詳解 #4808717
2021/06/16
高中學習歷程反思、就讀動機、未來學習計畫...
(共 27 字,隱藏中)
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115會考上-Kristina
詳解 #4702481
2021/05/06
19 50
(共 9 字,隱藏中)
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相關申論題
8. 考試分發為大學入學招生管道之一,111 學年度起,考量考生應試負擔,採計考科數調整為__(26)__ ≦X +Y+術科≦__(27)__,其中 X≦__(28)__ ;Y≧__(29)__;術科考試科目又分為美術考科、__(30)__考科與__(31)__ 考科。
#411726
1. 設= 10﹐則 y3 - x3 + 3xy = ____________。
#411727
2. 若數列<>滿足 a1 = 1﹐ ﹐n ≥ 2﹐n∈N﹐則 = ____________。 (以 n 表示)
#411728
3. Sn == ____________。
#411729
4. 設 n 為自然數﹐若﹐則 n = ____________。
#411730
5. 從 1~20 的自然數中﹐任取相異三數﹐若假設每個數字被取的機會均等﹐則取出的數中任兩個數都至少差 3(包含 3)的機率為____________。
#411731
6. 設 f (x)為可微分函數﹐若 f (1) = a﹐f '(1) = b﹐a、b∈R﹐則 =____________。 (以a、b 表之)
#411732
7. 甲、乙、丙、丁、戊等 5 人﹐每人都會洗碗﹐也會做飯﹐但每餐飯﹐做飯者不洗碗﹐某假日午、 晚兩餐﹐做飯者非同一人﹐洗碗者也非同一人﹐問有____________種情形。
#411733
8. 已知有 n 個正整數, 其中有一數是 277, n 個數的平均數是 45;若將 277 移除, 剩下來 n – 1 個數 的平均數是 37, 試問這 n 個正整數中最大數的最大值是________。
#411734
9. 有一種被稱作『1A2B』的猜數字益智遊戲﹒規則如下﹕ 首先出題者由 0﹐1﹐2﹐…﹐9 當中任取相異四個數字由左到右排成一列(0 可以在最前面)﹐讓 猜題者去猜這組數字。每次猜完數字後出題者會給猜題者提示﹐提示的口訣為『mAnB』 ﹐其中 mA 表示所猜的數字當中有 m 個不但猜中了而且數字是在正確的位置﹐nB 表示所猜的數字當中有 n 個猜中了但是數字的位置不正確﹐例如題目為 7132﹐若猜題者猜 1234﹐則提示『1A2B』 ﹒假使 猜題者善用提示﹐請問他在第 1 次猜到『1A3B』且在第 2 次猜到『4A0B』的機率是 ____________。
#411735
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