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捷運◆職業安全衛生計畫及管理
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115年 - 115 初等考試_各類科:國文#136703(45題)
115年 - 115 初等考試_社會行政:社政法規大意#136702(50題)
115年 - 115 初等考試_廉政:公務員法大意(包括任用、服務、考績、懲戒、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#136701(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:交通行政大意#136700(50題)
115年 - 115 初等考試_交通行政:運輸學大意#136699(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地法大意#136698(50題)
115年 - 115 初等考試_地政:土地行政大意#136697(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:圖書館學大意#136696(50題)
115年 - 115 初等考試_圖書資訊管理:中文圖書分類編目大意#136695(50題)
115年 - 115 初等考試_人事行政:人事行政大意#136694(50題)
最新試題
50. What does the word "legacy" most closely refer to? (A) Wealth or property inherited from someone after their death. (B) An achievement left behind for future generations. (C) A person's reputation during their lifetįme. (D) An unexpected event or surprise
49. What is a theme favored by the Salon? (A) Everyday life of common people. (B) Farmland and pastures. (C) Mythological subjects. (D) Spontaneous outdoor scenes.
48. According to the passage, which ofthe following words is closest in meaning to "bustling"? (A) silent (B) futile (C) lively (D) hostile
最新申論題
第二題 律師甲有A與B兩部超跑,乙為甲之子,今年為某校大一新生,甲見乙整日遊手好聞,遂與 乙約定倘若明年(民國115年)通過臺大法律系的轉學考,就贈與A跑車,希望藉此鼓勵乙勤奮 向學,且乙如果真的金榜题名,未來也可以繼承甲之衣缽。 料乙雖已與甲約法三章,但卻仍無 心向學,甲心痛之餘,即在民國114年將A車出賣並移轉與知情之丙。另甲與丁就該B車成立保 留所有權之買賣,約明丁在尚未完全清償共分10期之總價金前,甲仍保有B車所有權,惟在甲 將B車交付與丁,丁亦已給付6期價金後,該B車為酒駕之戊撞毀。試問:乙得否對丙請求返還 A車?乙得乙得否對甲請求損害賠償?甲或丁得否對戊請求損害賠償?
第一題 A車車主甲有意出售該車,便委託從事汽車業務的兄長乙,代為處理磋商、締約等交易事宜。由於甲近日家庭失和,心煩意亂,疏未向乙說明A車係屬事故車。 某日,有意購車的丙,向乙詢問A車是否曾經發生事故,不知情的乙表示確無其事。信以為真的丙,貪圖方便,遂未進一步要求查閱A車的維修紀錄等相關資訊。乙丙雙方談妥條件後,乙便以甲的名義,與丙締結 A 車買賣契約。數日後,丙發現該車曾經發生嚴重車禍。 試問:丙得否向甲或乙撤銷其意思表示
二、(承上) 衛福部後續研擬《全民健康保險資料管理條例》草案(以下簡稱《健保資料管理條例草案》),明文規定健保資料庫目的外利用之範圍(第8條)、 申請者(第9條)、樣態與程序(第10、11條)、產業利益回饋(第15條)與 停止利用權(第17、18條)。關心自己健保資訊之市民甲,研讀健保資料管理 條例草案相關條文後,認為其仍無法防止保險公司或其他商業團體透過委託研究取得全民健保資訊提供商業利用,亦認為停止利用權之規範不完整,質疑該草案 仍有違憲之虞。請你協助分析草案相關條文是否符合憲法保障隱私權之意旨。
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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提供給高職在學、升學的教學資源~ 即使是沒有學過這門科目的也可以跟我一起輕鬆學習! 本課程會使用自編...
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貨幣升貶值的計算
課程:
經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
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最新討論
9.在個位數的加法裡,有的學童是利用記憶提取方式獲得答案;有的學童是以被加數 或是加數較大者向上數;有的是以被加數為基礎,將加數向上數;有的是被加數以及 加數全都數過。假設這樣的現象,在一定時間期限內,出現在同一個學童身上。這樣 的現象比較屬於哪一個學者的解釋模型? (A)皮亞傑(J. Piaget) (B)席格勒(R. Siegler) (C)班度拉(A. Bandura) (D)史坦伯格(R. Sternberg)
40.有關風險與報酬率的無異曲線,下列敘述何者錯誤?(A)在無異曲線上的任何一點效用相同 (B)愈往左上方的無異曲線,效用水準愈低(C)風險與報酬率呈現向右凸性 (D)風險與報酬率呈現正向關聯
4 依憲法訴訟法第 47 條規定得聲請憲法法庭判決者,下列敘述何者錯誤? (A)總統雖為國家最高機關,但不得聲請憲法法庭判決 (B)地方自治團體辦理委辦事項時,得適用憲法訴訟法第 47 條第 2 項 (C)行政院、立法院、司法院均得聲請憲法法庭判決 (D)地方自治團體辦理自治事項時,不適用憲法訴訟法第 47 條第 2 項
21 關於公法上請求權之敘述,下列何者錯誤? (A)於請求權人為行政機關時,除法律另有規定外,因 5 年間不行使而消滅 (B)於請求權人為人民時,除法律另有規定外,因 10 年間不行使而消滅 (C)公法上請求權因時效完成而消滅者,義務人取得抗辯權 (D)國家賠償請求權,自請求權人知有損害時起,因 2 年間不行使而消滅
7 防災対策にかこつけて、粗悪な品物を売りつける悪徳業者もいるかもしれない。(A)あくどくぎょうしゃ (B)あくとくぎょうしゃ(C)わるとくぎょうしゃ (D)わるどくぎょうしゃ
20 某組織文化同時強調「外部焦點與差異性」及「穩定與控制」,一方面追求成果導向、績效目標和競爭力, 另方面也要具有內部凝聚力以貫徹組織目標,此一組織文化屬於柯麥隆(K. S. Cameron)及昆恩(R. E. Quinn)的何種類型分類? (A)家族型文化 (B)市場型文化 (C)漸進型文化 (D)階層型文化