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高考/三級◆租稅法

高考/三級◆納稅者權利保護法及稅捐稽徵法

高考/三級◆海洋事務總論

114年 - 114 台灣電力公司_大學及研究所獎學金甄選試題_通訊工程：通訊原理#137049(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 201-250#137043(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 151-200#137042(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 201-250#137041(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：商業與管理職群 101-150#137040(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 201-250#137039(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 151-200#137038(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 151-200#137037(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：土木與建築職群 101-150#137036(50題)

114年 - 114 新北市國民中學技藝競賽：食品職群 101-150#137035(50題)

20.有關三角瞄準練習的學生動作要領，下列何者正確？ (A)在槍箱後方採臥姿方式臥倒，以右手肘支撐身體，左手托腮 (B)聽聞「預備」口令始可進行瞄準練習 (C)閉左眼，張右眼通視覘孔，即可進行瞄準練習 (D)正確瞄準後，以右手握拳示意「好」。

19.當彈著點集中於瞄準圖的左側，代表射手在瞄準時可能遭遇哪些問題，導致無法命中目標？ (A)準星偏右，槍面左傾 (B)準星偏左，槍面左傾 (C)準星偏下，槍面左傾 (D)準星偏上，槍面左傾。

18.有關跪姿射擊瞄準目標的動作要領，下列何者正確？ (A)右腳向左腳前踏出一步，腳尖指向目標，以右腳尖為軸，向右旋轉 90 度跪下 (B)臀部輕倚於左腳跟上 (C)左大臂崁入左大腿 (D)右手移握握把，將槍托抵緊肩窩。

8. 高中學生普遍都未有打靶或槍枝認識的相關經驗，若您有 6～8 週的課程時間，請規劃如何讓學生熟習槍枝及了解打靶相關知能，並規劃一次打靶的校外教學活動。（10 分）

7. 總統於 2024 年 6 月 19 日記者會宣布，於總統府成立「全社會防衛韌性委員會」，邀集各界代表，作為擬定全民自我保護能力策略，因應各種災害和風險之溝通平台。以每季於總統府召開一次為原則，肩負社會參與的平台、社會溝通的橋梁，及政策效能的引擎三項任務，以凝聚社會共識並落實行動，強化台灣社會整體韌性，讓台灣持續壯大。試問，依據總統府「全社會防衛韌性委員會設置要點」，該會任務所彙整涵蓋五大主軸重點工作（建言）為何？（10 分）

6. 據國防部頒「114 年推展全民國防教育工作計畫」中的工作規劃，區分有一、學校教育二、社會教育三、政府機關（構）在職教育四、國防文物保護宣導及教育等四類，試問：在「學校教育」中，國防部與教育部共同辦理活動為何？請列舉活動名稱五項。（10 分）

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

民法 物權

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法物權

民法 親屬

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法親屬

民法 繼承 第 1179 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：遺產管理人之職務如左： 一、編製遺產清冊。 二、為保存遺產必要之處置。 三、聲請法院依公示催告程序，限...

民法 繼承 第 1180 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：遺產管理人，因親屬會議，被繼承人之債權人或受遺贈人之請求，應報告或說明遺產之狀況。

民法 繼承 第 1181 條

課程：民法 繼承
章節：第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承

描述：遺產管理人非於第一千一百七十九條第一項第三款所定期間屆滿後，不得對被繼承人之任何債權人或受遺贈人，償...

22. 若性釋素(GnRH)濃度固定，非以脈衝式釋放(pulsatile secretion)，會產生以下何種現象？ (A) 雌激素(estrogen)分泌上升 (B) 睪固酮(testosterone)分泌上升 (C) 性促素(gonadotropins)分泌下降 (D) 黃體生成素(LH)以脈衝式釋放

75.認知治療對於改善學生的憂鬱和焦慮情緒有良好效果，以下何者是其主要的治療概念？(A)協助學生發現自我防衛機轉，加以疏通(B)協助學生發現不合理信念，加以修正(C)協助學生發現自我優點，加以讚美(D)給予無條件積極關懷，協助學生自我實現。

10. 學者 Senge 教授 1990 年《第五項修練：學習型組織的藝術與實務》一書的五項修練，下列何者為五項修練?(A)系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習(B)自我超越、改善心智模式、自我超越、建立共同願景、目標管理(C)品質至上、改善心智模式、自我超越、建立共同願景、顧客至上(D)自我超越、顧客至上、績效評估、個人學習、建立共同願景

16 依會計法規定，各機關或基金應辦理結算之情形，不包括下列何者？ (A)非常事件終了時 (B)主辦會計人員交代時 (C)會計年度終了時 (D)機關裁撤或基金結束時

17 依會計法規定，下列關於政府會計組織應用複式簿記之敘述，何者正確？ (A)總會計之事務簡單者，得採用單式簿記 (B)分會計之事務無論簡單或複雜，皆應採複式簿記 (C)附屬單位會計之事務無論簡單或複雜，皆應採複式簿記 (D)單位會計之事務簡單者，得採用單式簿記

34. 籌集資金、調度資金、運用資金，力求符合商業經營的需要，是以下哪項業務的範疇？ (A)財務 (B)會計 (C)出納 (D)預算