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桃園機場◆經濟學

工程管理類

資深事務員

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)

115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 101-150（2026/01/14 更新）#136947(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 51-100（2026/01/14 更新）#136946(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02：衛生及急救知識之認識 1-50（2026/01/14 更新）#136945(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 101-150（2026/01/14 更新）#136944(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 51-100（2026/01/14 更新）#136943(50題)

115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：化粧品認識 1-50（2026/01/14 更新）#136942(50題)

115年 - 90007 工作倫理與職業道德共同科目 不分級 工作項目 01：工作倫理與職業道德 51-100（2026/01/14 更新）#136941(50題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

調劑學&臨床藥學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、調劑學基本概念中西藥 （一）調劑作業 （二）藥學計算 （三）調製與配伍禁忌 （四）各種劑型 （五）藥...

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 一、他人之物

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 二、自己持有

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

第二章 第三節 侵占罪 貳、構成要件 三、不法侵占

課程：【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）
章節：第二章 竊盜與侵占 第三節 侵占罪

5.下列敘述何者錯誤？ (A)公司若處於成長期，多半採用傳統的薪資設計 (B)許多高科技產業公司為了刺激核心員工貢獻自己的能力，設計誘人且差距極大的薪資政策 (C)當績效可以被公平且明確的考核時，激勵性薪資的角色才能夠真正的被發揮 (D)市場價格是管理者薪資制訂準則的最佳基礎

14. 知識提供者與知識接收者之間的互動教授與學習之過程，其牽涉知識提供者必須具 備分享知識給知識接收者之意願，同時知識接收者也必須願意參與學習以獲得解決 問題之能力。教師在進行課程統整時，可善用上述之過程，試問上述過程係指下列 何者？ (A)知識管理 (B)知識翻新 (C)知識移轉 (D)知識建構

45. 有關綠蠵龜(Chelonia mydas)之心臟，下列何者正確？ (A) 含有二心房二心室 (B) 具有完整之心室中隔(interventricular septum) (C) 體靜脈心室腔(cavum venosum)之血液，在心室收縮時進入主動脈 (D) 長時間潛水時，可進行左至右分流(left to right shunt; L-R shunt)，使血液略過肺循環

19. 能將困難的任務挑戰當作磨練，而非視為應該避免的威脅，並且確保自己能掌握它；面臨失敗，會認為是因為自己 努力不夠，或是缺乏應該可以習得的知識或技能，反而促使他更加努力。此種理論稱為： (A) 內在動機 (B) 自我效能 (C) 正向增強 (D) 賦予意義

31. 在素養導向課程與教學中，常會使用評量規準表(rubric)觀看學生的表現，了解學生的學習品質。下方評分規準表內容的敘述，何者較為正確？表現任務：(A)表現任務：進行資料整理與歸納，依據指示完成學習單，並分組上台報告(B)「內容」向度的基準內涵：內容具完整性與正確性，能呈現地方特色與文化意義(C)「簡報」向度「可」等級的表現描述：簡報內容豐富、頗具創意，圖文或排版可(D)「口語表達」向度「佳」等級的表現描述：在他人的協助下完成報告，表達較害羞

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