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流星國小近年致力推動「開放式親師溝通計畫」,但校內仍出現下列挑戰情境:1.多位家長反映教師未即時回覆社群群組訊息,認為教師「態度冷漠」。 2.教師反映部分家長利用班級社群散布未經查證之教學批評,甚至截圖對話外流,引發同儕壓力。3.親師座談會平均出席率不到 40%,但家長對校方決策仍常透過臉書社團表達強烈意見。4.校方嘗試透過每月電子報溝通,但點閱率僅 12%。 校長召集行政團隊,要求提出兼顧教師負擔、家長期待與學校治理的整合方案。13. 若行政團隊希望提升「正式垂直溝通機制」的有效性,並降低資訊誤解風險,應優先採取哪項措施? (A)強化行政公告系統與教師回報機制,確保訊息一致與可追溯性。 (B)要求教師於每日下午五點前必須回覆所有家長訊息。 (C)禁止班級使用社群群組作為聯絡工具,改為親簽聯絡簿制度。 (D)訂定教師回覆訊息 SOP,並公開教師個人聯絡電話以增加可親近感。 

14. 若學校欲落實「水平溝通」以強化親師合作關係,下列策略何者最適合納入整合方案? (A)建立定期的親職教育課程,並邀請家長參與。 (B)組織親師共構小組,針對溝通界線、處理機制與互動頻率,制定共識規範。 (C)授權家長組織進行教師評鑑,以促進互信。 (D)指派各班教師主動與代表性家長建立一對一聯絡窗口。

15. 針對社群媒體「葡萄藤式溝通」引發的負面效應(如誤解、教師壓力、輿論放大),下列何者為較具系統性的回應 策略? (A)設立親師協調會,針對社群衝突事件進行對話與調解,建立回應流程。 (B)請各班家長代表自行協助管理社群群組秩序。 (C)要求所有教師停用社群,避免不必要的風險。 (D)制定懲處辦法,罰款群組發言不當的家長。

17 關於原因自由行為,下列敘述何者正確? (A)行為人在原因行為階段,若無責任能力,亦不影響原因自由行為之成立 (B)可分為故意與過失的原因自由行為 (C)行為人在原因行為階段,須具直接故意,方能成立原因自由行為 (D)原因自由行為可阻卻違法

24 甲與乙合意,甲以新臺幣 30 萬元購買乙之重型機車,並於下個星期日上午 10 時在訂約地履行契約。下列 敘述,何者錯誤? (A)甲、乙間成立的是動產買賣契約 (B)甲對乙取得債權 (C)甲、乙間成立的是單務契約 (D)乙對甲取得債權

13 依據白魯洵(Lucian Pye)賦予政治發展的內涵,下列何者錯誤? (A)政治發展即群眾動員和參加 (B)政治發展即政治現代化 (C)政治發展是商業社會典型的政治形態 (D)政治發展是經濟發展的政治先決條件