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研究所、轉學考(插大)◆文獻評析

研究所、轉學考(插大)◆鄉土音樂概論

研究所、轉學考(插大)◆理論作曲

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 201-250#137981(50題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:機械製圖#137980(45題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 151-200#137979(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 101-150#137978(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 51-100#137977(50題)

114年 - 114 新竹縣國中技藝競賽學科題庫：餐旅職群-飲料調製 1-50#137976(50題)

114年 - 114 新竹縣國民中學技藝教育競賽題庫：勞權教育#137975(20題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:電腦輔助機械製圖#137974(30題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:冷凍空調#137972(44題)

114年 - 114 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_工業類:應用設計#137971(11題)

50. 試問下列哪個選項最符合 4 線多工器的設計要求？ (A) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (B) 有 2 條輸入線和 1 條輸出線，使用 2 條資料選擇線。 (C) 有 4 條輸入線和 1 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。 (D) 有 2 條輸入線和 4 條輸出線，使用 4 條資料選擇線。

49. 呈上題，若輸入訊號 A=1，B=0，Ci=1，則輸出 Co 及 S 各為何值? (A) C0=1，S=1 (B) C0=1，S =0 (C) C0=0，S =1 (D) C0=0，S =0。 

48.試問該電路可應用於何種用途？ (A) 正反器 (B) 全加器 (C) 比較器 (D) 計數器

2.

二、作圖題：  1.

五、請試列出研磨鉋刀片的步驟？(家具木工能力本位訓練教材 鉋削刀具的研磨)

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講師：yamoltest1

簡介：131 3 31 13

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

2025/09/17 pmtest

講師：IDeath

簡介：test

單元名稱

課程：111

重金屬解毒劑常考重點整理(含口訣)

描述：重金屬解毒劑常考重點整理(含口訣)

幼兒口語7種功能

描述：哈利得(Halliday)分析幼兒口語有下列七種功能 1.工具的語言：用來滿足需要、完成某件事、或獲取菜物，在最...

38. 下列何種人類遺傳疾病屬於性聯遺傳？ (A) 地中海型貧血症 (B) 腎上腺腦白質退化症 (C) 唐氏症 (D) 白化症

24. Tyler 課程發展模式，下列敘述何者正確？(A) 課程發展步驟為「敘述 目標→選擇學習經驗→評價→組織學習經驗」(B) 選擇學習經驗之原 則，盡量選擇可以同時達到數項教育目的之學習經驗是經濟原則(C) 評價步驟為「識別出可提供機會，讓學生表現良好行為的種種情境→ 界定目標→決定所用的評價工具→評價結果的分析與解釋」 (D) 組織 學習經驗的主要效標，程序性是指學習經驗「橫」的聯繫。

25. 「我－訊息」宣示感受需要，下列何者為最佳溝通步驟？(A)指出對方 令人無法接受的行為→解釋為何自己會有這種感覺→說出自己對此行為的感覺→不再多說或告知對方如何做，以免變成溝通的障礙 (B)說 出自己對此行為的感覺→指出對方令人無法接受的行為→解釋為何自 己會有這種感覺→告知對方如何做，即使成溝通的障礙 (C)說出自己對此行為的感覺→指出對方令人無法接受的行為→解釋為何自己會有這種感覺→不再多說或告知對方如何做，以免變成溝通的障礙 (D)指出對方令人無法接受的行為→說出自己對此行為的感覺→解釋為何自己會有這種感覺→不再多說或告知對方如何做，避免變成溝通的障礙。

26. 幼兒學習評量之描述，下列何者正確？ (A) 幼兒學習評量一學年評量 二次 (B)學習評量分別於第一學期末及第二學期末進行評量 (C)三次 形成性評量分析整理成一次總結性評量紀錄 (D) 一學年共有六次的形 成性評量紀錄。

48.幼兒園因應家長無法在放學後準時接送幼兒的需求，提供放學後留園的延長照顧服務，是 屬於幼兒園專業服務輸送中的何項服務內容？ (A)核心服務 (B)附屬服務 (C)擴增服務 (D)潛在服務

23. The impostor eluded detection for so long because she conducted herself______ . (A) as though she were a licensed practitioner (B) as though she was a licensed practitioner (C) like she was a licensed practitioner (D) as if she was a practitioner with a license