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專技◆植物有害生物綜合管理學
iPAS◆行銷企劃實務◆初級
iPAS◆品牌管理概論◆初級
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115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題:數學A#137066(20題)
115年 - [無官方正解]115 大學入學考試中心_學科能力測驗:社會#137064(65題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心_學科能力測驗:英文#137046(53題)
115年 - 115 財團法人大學入學考試中心基金會_學科能力測驗試題:國語文綜合能力#137045(39題)
115年 - 115 大學入學考試中心_學科能力測驗:自然#137044(62題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第六回#137016(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第五回#137013(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第四回#137005(100題)
115年 - 115 新制多益閱讀測驗第三回#137002(100題)
115年 - 90012 美容美髮相關職類安全衛生共同科目 不分級 工作項目 02:衛生及急救知識之認識 101-150(2026/01/14 更新)#136947(50題)
最新試題
50.主管機關辦理用地變更規劃時,應於擬變更規劃基地內豎立說明牌,並得舉行說明會。前項說明牌內容,應 載明下列哪些事項?A:辦理機關;B:變更規劃之基地範圍;C:變更規劃之總金額;D:變更規劃後之用地用途 (A) ABC (B) BCD (C) ACD (D) ABD
49.申請設置工業園區時,應依「工業園區各種用地用途及使用規範辦法」規定,於可行性規劃報告中,具體載 明各項用地之哪些事項;其經核定設置後,並應依主管機關核定之內容執行?A:性質;B:用途;C:配置位置及 面積;D:產權所有人與開發經費預估 (A) ABC (B) BCD (C) ABD (D) ACD
48.主管機關出售產業園區之產業用地或建築物時,應依使用性質,訂定出售條件及程序;其內容不應載明下列 何事項? (A)法令依據、申請承購程序 (B)價金底價與促銷方案 (C)出售標的物標示、用途及使用限制 (D)容許引進之產業類別
最新申論題
2. 設 a 為整數且 13 x x 90 可分解為 2 x x a 與一個整係數多項式的乘積,則 a 的值為何?(8 分)
(2) 令 ,試求 的一般項。(5 分)
12. 空間中有 A( 1, 4, 2 )、B( 3, 4, 4 ) 兩點,球面 S 通過 A、B 兩點,其球心 O 在平面 5x-2y+5z=3 上。 若平面 E:x+y+z=19 截此球面 S 所得之截圓面積為 F( S ),則 F( S ) 的最小值為 。 二、計算證明題:每題 8 分,共 16 分。 1. 設數列 ,其中 ,則根據二項式定理可得 的一般項為 。 (1) 令 ,試求 的一般項。(3 分)
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最新主題筆記
民法 編債 第 266 條
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
因不可歸責於雙方當事人之事由,致一方之給付全部不能者,他方免為對待給付之義務;如僅一部不能者,應按其...
民法 編債 第 267 條
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民法 編債
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第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
當事人之一方因可歸責於他方之事由,致不能給付者,得請求對待給付。但其因免給付義務所得之利益或應得之利...
民法 編債 第 268 條
課程:
民法 編債
章節:
第 一 章 通則 第 三 節 債之效力
描述:
契約當事人之一方,約定由第三人對於他方為給付者,於第三人不為給付時,應負損害賠償責任。
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複選題(解答:ABC) 27. 「稍微哭一下,就不得了啦,戲也不演啦」,句中「稍微」用來修飾動詞「哭」,表示哭 的程度。下列文句「」內的詞,用來修飾動詞,表示動作程度的是: (A)侍婢羅列,「頗」僭於上(解答:ABC) (B)漁人「甚」異之,復前行(解答:ABC) (C)滿目蕭然,感「極」而悲者矣 (解答:ABC)(D)蓋追先帝之「殊」遇,欲報之於陛下也 (E)行「略」定秦地,函谷關有兵守關,不得入
19 義大利瑞吉歐幼兒園的教育人員、建築師和設計師對於學校建築多年來已經發展出一系列的準則,以下何者不是這些 準則之一? (A) 創造出辨識度高的建築語言和環境氛圍 (B) 建築物應建構在不同的水平面上,區分出不同空間的階層性 (C) 環境應有潛力轉化成不同的使用方式 (D) 應讓幼兒和老師能從一空間看透到另一個空間
30. 學校要舉辦英語短劇比賽,各班須推一組學生代表參加。7年3班英語教師、導師與表演藝術教師各以其專業為每位學生打出分數,並決定以3位教師所打出成績的優異程度排序,前五名學生將接受訓練並代表參加比賽。下列何者是公平排序成績的最佳方式? (A)使用3位老師所打的原始分數的加總來排序 (B)使用3位老師所打原始分數的平均分數排序 (C)將3位老師所打分數化成T分數後加總排序 (D)將3位老師所打分數相加後化成百分等級排序
31. 在素養導向課程與教學中,常會使用評量規準表(rubric)觀看學生的表現,了解學生的學習品質。下方評分規準表內容的敘述,何者較為正確?表現任務:(A)表現任務:進行資料整理與歸納,依據指示完成學習單,並分組上台報告(B)「內容」向度的基準內涵:內容具完整性與正確性,能呈現地方特色與文化意義(C)「簡報」向度「可」等級的表現描述:簡報內容豐富、頗具創意,圖文或排版可(D)「口語表達」向度「佳」等級的表現描述:在他人的協助下完成報告,表達較害羞
32. 美國「學業與社會情緒學習協會」(CASEL),積極推動社會情緒學習(social emotional learning, SEL),下圖是該協會為SEL所制定的教學架構,該圖空白處應該填入什麼? (A)自我激勵 (B)挫折容忍 (C)堅持的毅力 (D)負責任的決定
73.下列有關水生動物纖毛蟲類寄生蟲的敘述,何者錯誤? (A)沒有鱗片的魚類(例如泥鰍)對淡水白點蟲的感染,其症狀更為嚴重 (B)某些品種的梨形四膜蟲(Tetrahymena)感染可深入內臟,目前無允用藥物可治療 (C)心形蟲(Chilodonella)雖然只感染皮膚的表皮,但蟲體大且活動力強,往往造成大片傷口 (D)海水性梨形四膜蟲(Uronema)可感染魚的體表及深入體內,造成全身性感染