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國土安全與移民政策

日文兼試移民專業英文

國營事業◆1.作業研究 2.工程經濟

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 151-174（2026/01/06 更新）#136349(24題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 101-150（2026/01/06 更新）#136348(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 51-100（2026/01/06 更新）#136347(50題)

115年 - 20000 國貿業務 乙級 工作項目 01：貿易函電 1-50（2026/01/06 更新）#136346(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 151-190（2026/01/06 更新）#136345(40題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136344(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 51-100（2026/01/06 更新）#136343(50題)

115年 - 20104 視覺傳達設計-插畫 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-插畫 PC 1-50（2026/01/06 更新）#136342(50題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 151-187（2026/01/06 更新）#136341(37題)

115年 - 20103 視覺傳達設計-包裝設計 PC 乙級 工作項目 01：視覺傳達設計-包裝設計 PC 101-150（2026/01/06 更新）#136340(50題)

25. 配電箱內之任何過電流保護裝置，如所裝接負載在正常狀態下須連續滿載三小時以上者，該負載電流不可超過其額定值之(A)70%(B)80%(C)90%(D)125%。

24. 低壓3Φ4W線路中不宜單獨裝開關或斷路器之導線為(A)R相線(B)S相線(C)T相線(D)被接地導線。

23. NFB (No Fuse Breaker)係表示(A)油斷路器(B)無熔線開關(C)燈用分電盤(D)隔離開關。

4. 請根據上述結果求得 F 值（可參考下表）。

3. 請計算組內離均差平方和（SSW, Within Sum of Squares）。

2. 請計算總離均差平方和（SST, Total Sum of Squares）。

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

國中英語基礎文法(上)

講師：Brenda

簡介：結合國中會考基測常考單字及文法題庫，共18單元以循序漸進方式安排解題與老師解說，幫助同學理解每一單元的...

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

民法 編債 第 520 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：著作人於不妨害出版人出版之利益，或增加其責任之範圍內，得訂正或修改著作。但對於出版人因此所生不可預見...

民法 編債 第 521 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：同一著作人之數著作，為各別出版而交付於出版人者，出版人不得將其數著作，併合出版。 出版權授與人就同一...

民法 編債 第 522 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 九 節 出版

描述：（刪除）

21. 王老師想設計一項準實驗研究，探究採用合作學習法 的實驗班學生數學學業成就是否高於採用傳統教學法 的控制班學生，王老師較適合採用何種統計考驗方 法？ (A)卡方考驗 (B)因素分析 (C)共變數分析 (D)積差相關分析

71. 培根 (F. Bacon) 認為教育過程中有些障蔽知識的成見，會影響正確知識的形成。例 如：人的自我中心及先入為主的觀點，培根稱這種偏誤為下列哪一種偶像？ (A) 種族偶像(Idols of the tribe) (B) 洞穴偶像(Idols of the cave) (C) 劇場偶像(Idols of the theatre) (D) 市場偶像(Idols of the market-place)

39 「朱老師一輩子編報教書，筆耕不輟，退休後還到報社做事排遣時間。教我 們《新聞英語》那幾年他是報社總編輯。一天，我去看望老師，報館一位見習生也在，他說最想靠寫作維生，向老師討教。老師說沒什麼好教的，寫作只靠用功、勤奮，別的不重要。那時我心想老師是在敷衍那位見習生。離開學堂我編報筆耕幾十年，回想老師那句話，真是醍醐灌頂，點滴在心頭。」作者回想老師的話感覺「醍醐灌頂」，最主要的原因是：(A)在職場中能保持工作熱情最難能可貴(B)個人多年職場的經歷驗證了老師的話(C)後輩真的以用功勤奮實現了早年心願(D)維持熱情的良方原來是懂得經驗分享

25 使用綜合驗光儀上的傑克森交叉圓柱鏡（Jackson’s cross-cylinder lens）測量+2.50DS/-1.25DC × 090 的散光 軸檢測時： (A)將傑克森交叉圓柱鏡上的「A」對齊在 090 位置 (B)將傑克森交叉圓柱鏡上的紅點「P」對齊在 090 位置 (C)將傑克森交叉圓柱鏡上的「A」與紅點「P」中間點對齊在 090 位置 (D)將傑克森交叉圓柱鏡上的白點「P」對齊在 090 位置

8 在經濟學上常會使用「生產可能線」來說明機會成本的概念，下列有關「生產可能曲線」的敘述，何者錯誤？ (A)是以生產可能線的斜率來衡量機會成本 (B)在同一條線上的任何一點均具備生產效率 (C)生產技術的進步與資源的增加皆可使此線外移 (D)凸向原點的曲線表示機會成本遞增的情況

10 假設該國為小國，開放貿易前，某商品國內價格比國際價格低，則該國開放貿易後，對於貿易後的敘述，下列何者正確？ (A)該國將進口該商品，生產者剩餘減少 (B)該國將出口該商品，生產者剩餘增加 (C)該國將出口該商品，消費者剩餘增加 (D)該國將進口該商品，消費者剩餘減少