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21. 王老師想設計一項準實驗研究,探究採用合作學習法 的實驗班學生數學學業成就是否高於採用傳統教學法 的控制班學生,王老師較適合採用何種統計考驗方 法? (A)卡方考驗 (B)因素分析 (C)共變數分析 (D)積差相關分析

45. 「每次練習的時間大於每次休息時間」是描述以下何種練習方式? (A)段落式練習 (B)隨機式練習 (C)集中練習 (D)分散練習

39 「朱老師一輩子編報教書,筆耕不輟,退休後還到報社做事排遣時間。教我 們《新聞英語》那幾年他是報社總編輯。一天,我去看望老師,報館一位見習生也在,他說最想靠寫作維生,向老師討教。老師說沒什麼好教的,寫作只靠用功、勤奮,別的不重要。那時我心想老師是在敷衍那位見習生。離開學堂我編報筆耕幾十年,回想老師那句話,真是醍醐灌頂,點滴在心頭。」作者回想老師的話感覺「醍醐灌頂」,最主要的原因是:(A)在職場中能保持工作熱情最難能可貴(B)個人多年職場的經歷驗證了老師的話(C)後輩真的以用功勤奮實現了早年心願(D)維持熱情的良方原來是懂得經驗分享

8 在經濟學上常會使用「生產可能線」來說明機會成本的概念,下列有關「生產可能曲線」的敘述,何者錯誤? (A)是以生產可能線的斜率來衡量機會成本 (B)在同一條線上的任何一點均具備生產效率 (C)生產技術的進步與資源的增加皆可使此線外移 (D)凸向原點的曲線表示機會成本遞增的情況

10 假設該國為小國,開放貿易前,某商品國內價格比國際價格低,則該國開放貿易後,對於貿易後的敘述,下列何者正確? (A)該國將進口該商品,生產者剩餘減少 (B)該國將出口該商品,生產者剩餘增加 (C)該國將出口該商品,消費者剩餘增加 (D)該國將進口該商品,消費者剩餘減少