最新資料

轉學考-西班牙文聽力測驗

轉學考-中級西班牙文

國中技藝-設計職群

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生理學(B)#137653(26題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 151-200#137652(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態與演化生物學#137650(32題)

115年 - 115 新北市政府環境保護局_儲備清潔隊員甄試試題題庫：廉政及職業安全衛生類 101-150#137649(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：植物學#137648(25題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：基礎分子生物學B#137647(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生態學(A)#137646(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：細胞與分子生物學#137645(40題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：分子與細胞生物學#137644(24題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題：生物化學(C)#137643(39題)

35. What is the rhetorical purpose of the final paragraph? (A) To summarize and advocate a balanced approach to assessment (B) To introduce a contrasting viewpoint (C) To question the validity of formative assessment (D) To provide empirical evidence

34. What can be inferred about challenges in formative assessment? (A) It requires no preparation. (B) It is easy to apply in all contexts. (C) It may be difficult to implement in exam-oriented systems. (D) It reduces student participation.

33. Why does the author mention peer feedback and self-assessment? (A) To criticize students' performance (B) To provide examples of formative assessment methods (C) To compare different grading systems (D) To explain test formats

Essay Question: In recent years, AI tools (such as ChatGPT) have been widely used in English learning. Discuss the advantages and potential risks of using AI in English education. From a teacher's perspective, how should AI be integrated into classroom teaching effectively?

40. 最後，語言教育的目標不僅在於正確性，更在於能否在真實情境中有效地傳達想法。

39. 隨著持續的練習與有意義的互動，學習者更有可能逐漸提升其流暢度與自信心。

銀行招考必背：金融專業英文500字

講師：最佳姐

簡介：一般來說，除了專業能力之外，英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時，通常會將較...

【警鴿】2025憲法考點統整(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1

講師：最佳姐

簡介：完勝國考：7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...

民法 物權 第 906-3 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：為質權標的物之債權，如得因一定權利之行使而使其清償期屆至者，質權人於所擔保債權清償期屆至而未受清償時...

民法 物權 第 906-4 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：債務人依第九百零五條第一項、第九百零六條、第九百零六條之一為提存或給付時，質權人應通知出質人，但無庸...

民法 物權 第 907 條

課程：民法 物權
章節：第 七 章 質權 第 二 節 權利質權

描述：為質權標的物之債權，其債務人受質權設定之通知者，如向出質人或質權人一方為清償時，應得他方之同意。他方...

19. 依據安蕬甜(S. Arnstein)所建立的「公民參與階梯理論」，下列何者的公民參與影響力最大？(A)補救式參與(B)諮詢式參與(C)公民控制式參與(D)公告式參與

20. 對某一種利益團體給予限制或拘束，但其所受限制或拘束的型態僅在增加選擇利益的方式，而不在減少取得利益的方式，係屬於下列何種政府政策？ (A)自我管制性政策 (B)管制性政策 (C)分配性政策 (D)再分配性政策

14. 關於自體免疫疾病以及病人體內產生的抗體之敘述，下列何者錯誤？ (A) 針對組蛋白和 DNA 產生抗體可能引起系統性紅斑性狼瘡(SLE) (B) 針對 β-胰島細胞產生抗體可能引起第二型糖尿病(Type 2 diabetes) (C) 針對神經髓鞘產生抗體可能引起多發性硬化症(Multiple Sclerosis) (D) 針對類風溼性因子產生抗體可能引起類風溼性關節炎(Rheumatoid Arthritis)

28 「物即是負擔。寶愛是負擔，棄之不顧也是負擔；留是執著，去也是執著。丟棄不是割捨， 而是一劑微量興奮藥，就一點點，金屬針尖刺破手指，輕巧一痛並快樂著，即使只是隨手扔 掉幾支斷了墨水的原子筆，都讓人有支配的錯覺，做了選擇的錯覺，生活拾級而上的錯覺。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)以「物的去留皆是執著」來呼籲人類應對外物放下眷戀 (B)主張「丟棄」與「割捨」之不同在於會令物主感到哀傷 (C)認為「丟棄」物品時會令人感受到能做主的一點點愉悅 (D)使用「錯覺」一詞是想強調丟棄物品無法改善生活現狀

24 甲、乙為夫妻，未約定夫妻財產制，育有子女丙。甲於婚前之銀行存款已有新臺幣（下同）200 萬元，乙於婚前則無財產，然甲於婚後因經商有成，於銀行存款已有 1,200 萬元，乙婚後負責打理居家生活並照顧丙以及甲年事已高的父親丁而無收入。某日甲因病逝世，請問甲所遺留之 1,200 萬元存款應如何分配？ (A)乙取得 850 萬元、丙取得 350 萬元、丁不得分配 (B)乙取得 500 萬元、丙取得 500 萬元、丁取得 200 萬元 (C)乙取得 600 萬元、丙取得 600 萬元、丁不得分配 (D)乙取得 400 萬元、丙取得 400 萬元、丁取得 400 萬元

25 民法就抵押權之相關規定，下列敘述何者正確？ (A)不動產所有人，因擔保數債權，就同一不動產，設定數抵押權時，如後設定之抵押權人為惡意者，該抵押權無效 (B)以建築物為抵押者，抵押權之效力及於該建築物不具獨立性之附加物 (C)典權不得成為抵押權之標的物 (D)已設定地上權之土地，不得再行設定抵押權