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高中(學測,指考)模擬考◆自然

北水◆國文：公文寫作

北水◆英文

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 04：配電線路工程之安裝及維修 1-50（2026/01/08 更新）#136566(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 03：導線及管槽之配置及施工 1-26（2026/01/08 更新）#136565(26題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02：電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 51-116（2026/01/08 更新）#136564(66題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 02：電工、太陽光電發電系統之儀表及工具使用 1-50（2026/01/08 更新）#136563(50題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01：工程識圖 51-73（2026/01/08 更新）#136562(23題)

115年 - 21000 太陽光電設置 乙級 工作項目 01：工程識圖 1-50（2026/01/08 更新）#136561(50題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 11：專業資訊 1-48（2026/01/08 更新）#136560(48題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 10：臨床實務能力 1-66（2026/01/08 更新）#136559(66題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09：教學方法、策略及評估 51-71（2026/01/08 更新）#136558(21題)

115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 09：教學方法、策略及評估 1-50（2026/01/08 更新）#136557(50題)

35. What is the rhetorical purpose of the final paragraph? (A) To summarize and advocate a balanced approach to assessment (B) To introduce a contrasting viewpoint (C) To question the validity of formative assessment (D) To provide empirical evidence

34. What can be inferred about challenges in formative assessment? (A) It requires no preparation. (B) It is easy to apply in all contexts. (C) It may be difficult to implement in exam-oriented systems. (D) It reduces student participation.

33. Why does the author mention peer feedback and self-assessment? (A) To criticize students' performance (B) To provide examples of formative assessment methods (C) To compare different grading systems (D) To explain test formats

Essay Question: In recent years, AI tools (such as ChatGPT) have been widely used in English learning. Discuss the advantages and potential risks of using AI in English education. From a teacher's perspective, how should AI be integrated into classroom teaching effectively?

40. 最後，語言教育的目標不僅在於正確性，更在於能否在真實情境中有效地傳達想法。

39. 隨著持續的練習與有意義的互動，學習者更有可能逐漸提升其流暢度與自信心。

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

111桃園中壢家商教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

109金門高農教師甄選

課程：商經科教師甄試
章節：其他縣市

１２３

描述：４５６

27.依據警械許可定製售賣持有管理辦法規定，下列敘述何者正確？ (A) 廠商得申請製造防爆網 (B) 僱用保全人員之保全公司得申請購置警銬 (C) 未僱用警衛之金銀珠寶業者，其負責人得申請購置防暴網 (D) 守望相助組織購置持有之電氣警棍（棒），須經主管機關核發警械執照 (E) 申請購置單位之巡守人員如有吸食毒品或麻醉藥品以外迷幻物品而違反社會秩序維護法 行為，經 1 次以上裁定處罰確定者，不得申請持有警棍

12. 下列反應的主要產物為何？ (A) (B) (C) (D)

21. 有關要徑法(Critical Path Method)之敘述，下列何者有誤？ (A)要徑為耗時最長且最久的作業流程 (B)要徑上的活動，延遲也不會影響專案完成期限 (C)適用於管理大型專案計畫 (D)目的在於進行時間與進度管理

20. 依輻射防護人員管理辦法，國內公立或立案之私立大學校院或符合教育部採認規定之國外大學校院相關科系畢業，並從事有關輻射防護實務工作幾年以上者得受聘擔任輻射防 護人員繼續教育之講員? (A) 3 (B) 5 (C) 10 (D) 2

28 「物即是負擔。寶愛是負擔，棄之不顧也是負擔；留是執著，去也是執著。丟棄不是割捨， 而是一劑微量興奮藥，就一點點，金屬針尖刺破手指，輕巧一痛並快樂著，即使只是隨手扔 掉幾支斷了墨水的原子筆，都讓人有支配的錯覺，做了選擇的錯覺，生活拾級而上的錯覺。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)以「物的去留皆是執著」來呼籲人類應對外物放下眷戀 (B)主張「丟棄」與「割捨」之不同在於會令物主感到哀傷 (C)認為「丟棄」物品時會令人感受到能做主的一點點愉悅 (D)使用「錯覺」一詞是想強調丟棄物品無法改善生活現狀

25 民法就抵押權之相關規定，下列敘述何者正確？ (A)不動產所有人，因擔保數債權，就同一不動產，設定數抵押權時，如後設定之抵押權人為惡意者，該抵押權無效 (B)以建築物為抵押者，抵押權之效力及於該建築物不具獨立性之附加物 (C)典權不得成為抵押權之標的物 (D)已設定地上權之土地，不得再行設定抵押權