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研究所、轉學考(插大)◆生物藥劑學
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【段考】高三英文
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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科:電工機械#138443(16題)
115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:英文科#138441(22題)
115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科:高中職特殊教育專業知能#138440(24題)
115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題:體育科#138438(24題)
115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題:輔導科#138437(7題)
115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題:英文科#138422(43題)
115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題:英文科#138421(38題)
115年 - [無官方正解]115 國立中山大學_碩士班考試入學招生考試試題_化學系:有機化學及無機化學#138420(42題)
115年 - 115-1 桃園高中_教甄初試試題:全民國防#138419(40題)
115年 - 115-1 國立臺南一中_教師甄選初試試題:英文#138418(32題)
最新試題
64.承租人於1樓的退縮空地設置路邊廣告物,造成住戶碰撞絆倒受重傷,縣(市)政府主管機關得處予罰則,下列何者正確?(A)處3個月以上3年以下有期徒刑,得併科新臺幣30萬元以上100萬元以下罰金。(B)處6個月以上5年以下有期徒刑,得併科新臺幣50萬元以上250萬元以下罰金。(C)處6個月以上7年以下有期徒刑,得併科新臺幣30萬元以上150萬元以下罰金。(D)處6個月以上5年以下有期徒刑,得併科新臺幣40萬元以上200萬元以下罰金。
63.住戶擅自更改家中浴室排水管路,造成樓下住戶天花板滲水,管理負責人經制止而不遵從,也不願改善,縣(市)政府主管機關得處多少金額罰鍰?(A)10,000以上30,000以下(B)20,000以上100,000以下(C)30,000以上300,000以下(D)40,000以上200,000以下
62.承租人基於自身營業使用,將置物櫃或雜物放置於一樓共同走廊,造成住戶碰撞絆倒受重傷,縣(市)政府主管機關得處多久刑期?(A)3個月以上3年以下有期徒刑(B)6個月以上5年以下有期徒刑(C)6個月以上6年以下有期徒刑(D)5個月以上7年以下有期徒刑
最新申論題
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25. 已知外氣條件為 34℃、80%RH,室內條件為 26℃、60%RH,外氣風量為 60CMM,回風風量為 285CMM,求混合後溫度 (38) 。
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【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理
講師:
Jessie-108第二次社工師已上榜
簡介:
這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點,其他版本也可參考。若有課本對照,使用起來會...
【警鴿】刑法總則(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法分則-財產法益(一)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法分則
最新主題筆記
國賠法與訴願法重點節錄
描述:
國家賠償法,訴願法
績效管理
描述:
Mbo pm
XX不能
描述:
自始/嗣後/主觀/客觀不能
最新討論
11 甲因與乙發生債務糾紛,便發函委託丙律師,代為處理相關債務訴訟事宜。下列有關甲與丙間關係之敘述,何者為錯 誤? (A)甲與丙達成委託處理債務訴訟協議,甲與丙間成立承攬契約 (B)丙如對於該事務之委託,不即為拒絕之通知時,視為允受委託 (C)如丙接受委託,甲與丙間之契約內容,乃是一方(甲)委託他方處理事務,他方(丙)允為處理之契約 (D)因丙收取費用,故丙須盡善良管理人之注意標準執行業務
13. 投保外幣收付之非投資型保險商品時,保險公司須提供何種文件給保戶? (A) 建議書摘要表 (B) 重要事項說明書 (C) 匯率風險說明書 (D) 委託結匯授權書
2. 下列反應的主要產物為何?(A)(B)(C)(D)
1 甲公司於5月24日宣告,將於8月25日發放乙公司股票1,000股給股東,宣告日乙公司股票價格為每股$12,甲公司取得乙公司股票的成本為每股$11,並分類為「透過損益按公允價值衡量之金融資產」。若乙公司股票於8月25日為每股$14,則甲公司宣告與發放財產股利及金融資產價值變動,對甲公司當年度權益的總影響為何?(假設不考慮所得稅之影響) (A)減少$11,000 (B)減少$12,000 (C)減少$13,000 (D)減少$14,000
24.依據銀行資本適足性及資本等級管理辦法,下列何者不得列為普通股權益的第一類資本? (A)資本公積 (B)可轉換之次順位債券 (C)累積盈虧 (D)普通股
複選題3.下列二段文字論述曲的創作,選出敘述正確的選項:甲、秋燈明翠幕,夜案覽芸編。今來古往,其間故事幾多般。少甚佳人才子,也有神仙幽怪,瑣碎不堪觀。正是不關風化體,縱好也徒然。 論傳奇,樂人易,動人難。知音君子,這般另作眼兒看:休論插科打諢,也不尋宮數調,只看子孝共妻賢。正是驊騮方獨步,萬馬敢爭先?(高明《琵琶記》〈水調歌頭〉)乙、何元朗,一言兒啟詞中寶藏。道欲度新聲休走樣。名為樂府,須教合律依腔。寧使時人不鑑賞,無使人撓喉捩嗓。說不得才長。越有才,越當著意斟量。(沈璟〈二郎神‧論曲〉)(A)甲文主張傳奇宜透過故事的演出,達到移易風俗的作用(B)乙文認為作者越是有才華,越當以通俗為標準斟酌文詞(C)甲文強調戲曲的趣味性與娛樂性,乙文強調作家的才情(D)甲文重視戲曲教化效果,乙文不太在意曲作是否受賞識(E)甲乙二文皆主張作曲應費心經營,務必使曲文協合音律