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115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：數學科#138455(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：物理科#138454(31題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：電子學#138452(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子/控制科：基本電學#138451(12題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

40. 火災現場勘查為確定起火戶及起火處，以及未來調查報告書之內容證明，需要逐一照相或攝影存證，有關拍攝之對象，下列何者除外？ (A) 圍觀民眾 (B) 延燒路徑及逃生路徑 (C) 建築違規或結構瑕疵 (D) 鄰接建築物燒損線界

39. 火災現場促燃劑殘跡採證鑑識分析前處理方法，何種方法無法將殘跡中促燃劑濃縮，反汽化稀釋，僅對高揮發性低沸點之促燃劑有較大回收率？ (A) 溶劑萃取法 (B) 頂空分析法 (C) 蒸氣蒸餾法 (D) 固相微量萃取法

38. 下列輔助工具：甲、氣體檢知管；乙、紅外光檢視燈(IR)；丙、碳氫化合物偵測器；丁、縱火犬；戊、可燃性液體吸附劑(ILA)，何者應用在火災現場促燃劑殘跡採證上？ (A) 甲乙丙丁 (B) 甲乙丙戊 (C) 甲丙丁戊 (D) 乙丙丁戊

5. Using molecular orbital to explain how pi-acceptor ligands increase Δo when they conduct octahedral coordination to transition metals. 

4. Explain why there is no base-centered tetragonal lattice in all 14 Bravais lattices?

3. Explain the major difference between hexagonal closest packing (hcp) and cubic closest packing (ccp).

中華電信英文線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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國中會考理化總複習

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企業管理-規劃

描述：規劃

企業管理-策略管理

描述：策略管理

企業管理-組織

描述：組織

複選題36 詩人喜歡詠月，下列那些詩句與「月」有關？ (A)天上分金鏡，人間望玉鈎 (B)蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔 (C)閩國揚帆去，蟾蜍虧復圓 (D)灑空深巷靜，積素廣庭閒 (E)離披得幽桂，芳本欣盈握 

複選題37 語詞中常有與服裝相關的習慣用法，如「拂袖」，本意為振動衣袖，但通常用來表示不悅或憤怒。下列用法， 何者正確？ (A)她因與主管理念不合，恥於屈就，「彈冠」求去 (B)聽到有捐血的活動，他二話不說，「奮袂」前往 (C)你們兩位都是貴賓，若能「連襟」出席再好不過 (D)他信任下屬，對於公司管理簡直是「垂衣」而治 (E)我本是個「披褐」之人，何必不顧身分高攀權貴

複選題38 下列對聯與行業可相搭配的是： (A)還我廬山真面目／愛他秋水舊丰神：相館 (B)能解丈夫燃眉急／善濟君子束手難：當鋪 (C)往來盡是甜言客／談笑應無苦口人：糖果店 (D)毫末技藝雖然不足為奇／頂上功夫卻能成人之美：理髮店 (E)六禮未成轉眼洞房花燭／五經不讀霎時金榜題名：婚宴會館

8. 三瓶沒有貼標籤的強酸，已知分別裝有濃鹽酸、濃硫酸及濃硝酸。試問下列哪一種物質可以單獨 鑑別這三瓶強酸？ (A) 銅片 (B) 方糖 (C) 金片 (D) 鉑片

9. 下列哪一化學合成反應可以「威廉森醚合成 (Williamson ether synthesis) 」進行？ (A)(B)(C)(D)

10. 預測下列反應的主要產物。 (A)(B)(C)(D)